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近年、ベトナムに進出する日経企業が増えるにつれて、ベトナムにおいても、日本国内においても日本語教育機関が増えてきている。しかし、ベトナム人日本語学習者は英語学習者等、他の言語の学習者に比べ、途中で止めてしまう人が多いように思われる。その原因の一つは漢字及び漢語学習の難しさにある。そのベトナム人によく見られる漢字学習に対する嫌悪感及び拒否感を解消するために、本研究課題では日本語漢字音と越南漢字音の間にある音韻的な対応関係を活用させて、ベトナム人が日本語の漢字語彙を効率的、且つ楽しく学習できる方法を工夫することにより、ベトナム人を対象とした日本語教育をより盛んなものになるよう努力した。
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