学習による気づき・注意機能および相互的同調機能と第二言語情報処理の自動化プロセス

2014 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 26244031
• 研究機関: 神戸大学
• 研究代表者: 横川 博一 神戸大学, 国際コミュニケーションセンター, 教授 (50340427)
• 研究分担者: 田邊 宏樹 名古屋大学, 環境学研究科, 教授 (20414021) ; 吉田 晴世 大阪教育大学, 教育学部, 教授 (40210710) ; 原田 康也 早稲田大学, 法学学術院, 教授 (80189711) ; 定藤 規弘 生理学研究所, 大脳皮質機能研究系, 教授 (00273003)
• 研究期間 (年度): 2014-04-01 – 2019-03-31
• キーワード: 気づき・注意機能 / 文理解 / 文章理解 / 言語産出 / 言語処理の自動化 / 外国語学習

研究実績の概要

平成２６年度は，本研究課題の基盤となる，外国語習得を支える外国語への繰り返し接触による気づき・注意機能およびダイアローグにおける相互的同調機能の発現の基礎的メカニズムに関する理論的・実証的研究を中心に行った。主な研究実績は以下の通りである。（１）全体ミーティングを開催し，「外国語語彙学習における共同注意の役割」，「気づきと関連領域の関係」，「小脳＝学習マシン説とfMRI研究で分かること」について検討を行った。（２）「日本人英語学習者の文章理解の自動化プロセスに及ぼす頻度効果」を研究課題として設定し、日本人英語学習者を対象に、文章理解時に特定の構造（関係節）に繰り返し接触することが処理ストラテジーと文章理解に及ぼす影響についての行動実験を行った。これらの成果は，第40回全国英語教育学会徳島研究大会において発表し，論文の掲載が決定している。（３）「日本人英語学習者の語強勢（lexical stress）処理の自動性とその学習メカニズム」を研究課題として設定し、日本人英語学習者を対象とした黙読時のlexical stress処理の学習を観察するための眼球運動測定実験を行った。また、事象関連電位を指標として、音声言語理解時のlexical stress処理を観察するための実験計画を行った。この成果の一部は、言語科学会年次国際大会において発表した。（４）「日本人英語学習者の第二言語産出に気づきおよび注意機能の発現が及ぼす影響」を研究課題として設定し，日本人英語学習者を対象に，絵描写課題を用いて，サンプルテクストの発話あり・なし条件をもうけ，学習者がどのように問題に気づき，続くライティングにおいて修正を行うのかについて調査を行った。この成果は，日本英語教育学会第44回年次研究集会論文集に掲載された。

現在までの達成度 (区分)

2: おおむね順調に進展している

理由

平成２６年度の研究計画における目標に照らして，本研究課題の基盤となる，外国語習得を支える外国語への繰り返し接触による気づき・注意機能およびダイアローグにおける相互的同調機能の発現の基礎的メカニズムに関して，理論的・実証的研究を広範囲にわたって進めることができた。

今後の研究の推進方策

平成２６年度に実施した基盤的研究に基づき。平成２７年度～平成２８年度前期にかけて，外国語処理における繰り返し接触による気づき・注意機能の発現と自動化に関する理論的・実証的研究を行う。さまざまな熟達度を含む学習者コホートを形成し，比較的長期にわたって学習を行い，音韻，統語，意味レベルにおける行動の変容および認知構造の変化を探る。

研究成果

• [雑誌論文] Perspectives on Bilingualism Studies with the Help of Brain Imaging Techniques (2015)
  • 著者名/発表者名: Yukio Ikari
  • 雑誌名: 『立命館言語文化研究』 巻: 26巻3号 ページ: 18, 22
• [雑誌論文] Perceiving active listening activates the reward system and improves the impression of relevant experiences. (2015)
  • 著者名/発表者名: Kawamichi H, Yoshihara K, Sasaki AT, Sugawara SK, Tanabe HC, Shinohara R, Sugisawa Y, Tokutake K, Mochizuki Y, Anme T, Sadato N
  • 雑誌名: Soc. Neurosci. 巻: 10(1) ページ: 16-26
  • DOI: 10.1080/17470919.2014.954732
  • 査読あり
• [雑誌論文] Hyperscanning neuroimaging technique to reveal the "two-in-one" system in social interactions. (2015)
  • 著者名/発表者名: Koike T, Tanabe HC, Sadato N
  • 雑誌名: Neurosci. Res. 巻: 90 ページ: 25-32
  • DOI: 10.1016/j.neures.2014.11.006
  • 査読あり
• [雑誌論文] "Dissociable cortical pathways for qualitative and quantitative mechanisms in the face inversion effect." (2015)
  • 著者名/発表者名: Matsuyoshi D, Morita T, Kochiyama T, Tanabe HC, Sadato N, Kakigi R
  • 雑誌名: J. Neurosci. 巻: 35(10) ページ: 4268-4279
  • DOI: 10.1523/JNEUROSCI.3960-14.2015
  • 査読あり
• [雑誌論文] Use of Lexical Stress Information in Silent Reading and Speech Production by Japanese Learners of English: Evidence From Eye Movement Measurements and Naming Tasks (2015)
  • 著者名/発表者名: WATANABE, Hiroki & YOKOKAWA, Hirokazu
  • 雑誌名: JACET journal 巻: 59 ページ: 111-129
  • 査読あり / 謝辞記載あり
• [雑誌論文] A Comparative Study of Explicit Instruction and Incidental Card-game Learning toward Picture-Elucidated Phrasal-verb Acquisition (2014)
  • 著者名/発表者名: Yamagata, S., & Yoshida, H.
  • 雑誌名: Proceedings of ASIA TEFL (2014) 巻: 1 ページ: 888-895
  • 査読あり
• [雑誌論文] 大学英語教育における知識と運用の統合：文法知識の運用課題と実体的コミュニケーションの場の提供 (2014)
  • 著者名/発表者名: 原田康也・森下美和
  • 雑誌名: 電子情報通信学会技術研究報告『信学技報』 巻: vol. 114, No. 385 ページ: 19-24
• [雑誌論文] モダリティの違いによる情報の理解と印象評定に及ぼす影響：ＳＤ法を用いた検討 (2014)
  • 著者名/発表者名: 松本絵理子
  • 雑誌名: 紀要国際文化学研究 巻: 42 ページ: pp.105-116
• [雑誌論文] フランカーと妨害刺激の処理の類似性による干渉抑制への影響 (2014)
  • 著者名/発表者名: 川島朋也, 松本絵理子
  • 雑誌名: 基礎心理学研究 巻: 33 ページ: pp.1-8
  • 査読あり
• [雑誌論文] Numerical distance effect in cardinal and nominal context during overt and covert reading. (2014)
  • 著者名/発表者名: Kirjakovski, A., Matsumoto, E.
  • 雑誌名: IEICE Technical Report, HCS2014 巻: 40 ページ: pp.301-306
• [雑誌論文] 記憶項目が選択的注意に与える影響 (2014)
  • 著者名/発表者名: 川島朋也, 松本絵理子
  • 雑誌名: Technical Report on Attention and Cognition. 巻: 9 ページ: pp.17-18
• [雑誌論文] 日本人英語学習者の英語疑問文産出にみられる傾向：自動化のための訓練の必要性 (2014)
  • 著者名/発表者名: 原田康也・森下美和
  • 雑誌名: 電子情報通信学会技術研究報告『信学技報』 巻: vol. 114, no. 100 ページ: 43-48
• [雑誌論文] Neural networks involved in learning lexical-semantic and syntactic information in a second language. (2014)
  • 著者名/発表者名: Mueller JL, Rueschemeyer SA, Ono K, Sugiura M, Sadato N, Nakamura A
  • 雑誌名: Front Psychol 巻: 5 ページ: 1-1
  • DOI: 10.3389/fpsyg.2014.01209
  • 査読あり
• [雑誌論文] Facial color processing in the face-selective regions: An fMRI study. (2014)
  • 著者名/発表者名: Nakajima K, Minami T, Tanabe HC, Sadato N, Nakauchi S
  • 雑誌名: Human Brain Mapping 巻: 35（9） ページ: 4958-4964
  • DOI: 10.1002/hbm.22535
  • 査読あり
• [雑誌論文] Attenuation of the contingency detection effect in the extrastriate body area in autism spectrum disorder. (2014)
  • 著者名/発表者名: Okamoto Y, Kitada R, Tanabe HC, Hayashi MJ, Kochiyama T, Munesue T, Ishitobi M, Saito DN, Yanaka HT, Omori M, Wada Y, Okazawa H, Sasaki AT, Morita T, Itakura S, Kosaka H, Sadato N
  • 雑誌名: Neurosci. Res. 巻: 87 ページ: 66-76
  • DOI: 10.1016/j.neures.2014.06.012
  • 査読あり
• [雑誌論文] Frequency-specific network topologies in the resting human brain. (2014)
  • 著者名/発表者名: Sasai S, Homae F, Watanabe H, Sasaki AT, Tanabe HC, Sadato N, Taga G
  • 雑誌名: Front. Hum. Neurosci. 巻: 8 ページ: 1-1
  • DOI: 10.3389/fnhum.2014.01022
  • 査読あり
• [雑誌論文] 日本人英語学習者の母音挿入と語彙表象構築の関係性 (2014)
  • 著者名/発表者名: 大城卓也・横川博一
  • 雑誌名: 電子情報通信学会技術研究報告『信学技報』 巻: vol. 114, no. 243 ページ: 19-22
  • 謝辞記載あり
• [雑誌論文] 短期海外英語研修が日本人英語学習者のスピーキングにおける語彙使用に及ぼす影響 (2014)
  • 著者名/発表者名: 濱田真由・横川博一
  • 雑誌名: 電子情報通信学会技術研究報告『信学技報』 巻: vol. 114, no. 385 ページ: 13-18
  • 謝辞記載あり
• [学会発表] The Effects of Short-Term Overseas Training on Vocabulary Usage of Japanese L2 English Learners’ Speaking and Writing. (2015)
  • 著者名/発表者名: Mayu Hamada, Hirokazu Yokokawa
  • 学会等名: The 2015 conference of the American Association for Applied Linguistics
  • 発表場所: Toronto, Canada
  • 年月日: 2015-03-23
• [学会発表] Coaching for Autonomy in a Graduate-level TEFL Reading Course in Japan (2015)
  • 著者名/発表者名: B. Malcolm, H. YOSHIDA
  • 学会等名: The AAAL (American Association for Applied Linguistics) 2015 Annual Conference
  • 発表場所: Toronto, Canada
  • 年月日: 2015-03-21
• [学会発表] Exposure Effects on Sensitivity to Linguistic Information during Sentence Processing by Japanese Low-Proficiency EFL Learners: An ERP Study (2015)
  • 著者名/発表者名: Tomoyuki Narumi, Hirokazu Yokokawa
  • 学会等名: The 2015 conference of the American Association for Applied Linguistics
  • 発表場所: Toronto, Canada
  • 年月日: 2015-03-21
• [学会発表] 日本語学習者によるアクセントの意識化を伴う発音訓練の効果 (2015)
  • 著者名/発表者名: 阿栄娜・林良子
  • 学会等名: 研究集会「日本語音声コミュニケーション研究のこれまでとこれから」（第5回外国語発音習得研究会）
  • 発表場所: 兵庫：神戸大学
  • 年月日: 2015-03-21
• [学会発表] 【招待講演】自律的な学習者を育てる英語教育の取り組み (2015)
  • 著者名/発表者名: 原田康也
  • 学会等名: 英語教育におけるアクティブ・ラーニングの事例研究
  • 発表場所: 東京：早稲田大学
  • 年月日: 2015-03-06
  • 招待講演
• [学会発表] “Coaching Strategies for a Graduate TEFL Reading Course” (2015)
  • 著者名/発表者名: H. YOSHIDA, B. Malcolm.
  • 学会等名: 11th Annual CamTESOL Conference.
  • 発表場所: Pnohm Penh, Cambodia
  • 年月日: 2015-02-27
• [学会発表] 母音挿入が未知語学習、語彙表象構築に与える経時的影響 (2015)
  • 著者名/発表者名: 大城卓也・横川博一
  • 学会等名: 関西英語教育学会 卒論・修論研究発表セミナー
  • 発表場所: 兵庫：関西国際大学
  • 年月日: 2015-02-11
• [学会発表] 日本人英語学習者の関係節文理解における統語処理プロセスの可変性: Maze Taskによる検討 (2015)
  • 著者名/発表者名: 藤田如生・横川博一
  • 学会等名: 関西英語教育学会 卒論・修論研究発表セミナー
  • 発表場所: 兵庫：関西国際大学
  • 年月日: 2015-02-11
• [学会発表] Teaching Academic Vocabulary: Incorporating Online Study and Morphological Instruction (2015)
  • 著者名/発表者名: H. YOSHIDA, M. Sulva
  • 学会等名: PAC@Thailand TESOL 35th International Conference
  • 発表場所: Bangkok, Thailand
  • 年月日: 2015-01-30
• [学会発表] Image-Based Basic Verb Learning Through Collaborative or Teacher-Centered Approach (2015)
  • 著者名/発表者名: S. Yamagata, H. YOSHIDA
  • 学会等名: PAC@Thailand TESOL 35th International Conference
  • 発表場所: Bangkok, Thailand
  • 年月日: 2015-01-30
• [学会発表] Teaching Phonics Rules Incidentally with Phonics Worksheets in Japan (2015)
  • 著者名/発表者名: K. Chun, H. YOSHIDA
  • 学会等名: PAC@Thailand TESOL 35th International Conference
  • 発表場所: Bangkok, Thailand
  • 年月日: 2015-01-30
• [学会発表] 「共同学習による同調と自動化：応答練習におけるプロトコルの創発」 (2015)
  • 著者名/発表者名: 原田康也・森下美和
  • 学会等名: 第101回次世代大学教育研究会
  • 発表場所: 沖縄：琉球大学
  • 年月日: 2015-01-10
• [学会発表] 短期海外英語研修が日本人英語学習者のスピーキングにおける語彙使用に及ぼす影響 (2014)
  • 著者名/発表者名: 濱田真由・横川博一
  • 学会等名: 思考と言語研究会「言語運用と専門教育」
  • 発表場所: 大阪：大阪電気通信大学
  • 年月日: 2014-12-20
• [学会発表] 日本人英語学習者の母音挿入と語彙表象構築の関係性 (2014)
  • 著者名/発表者名: 大城卓也・横川博一
  • 学会等名: 思考と言語研究会 「言語処理と知識獲得, 一般」
  • 発表場所: 東京：機械振興会館
  • 年月日: 2014-10-11
• [学会発表] イメージの働きを考えるー人間の視覚認知からのアプローチ (2014)
  • 著者名/発表者名: 松本絵理子
  • 学会等名: 民族藝術学会創立30周年記念大会公開シンポジウム
  • 発表場所: 大阪：国立民族学博物館
  • 年月日: 2014-09-22
  • 招待講演
• [学会発表] 日本人英語学習者のwh疑問文運用能力に関する予備調査：心理言語学的研究に向けて (2014)
  • 著者名/発表者名: 森下美和・原田康也
  • 学会等名: 日本認知科学会第31回大会
  • 発表場所: 愛知：名古屋大学
  • 年月日: 2014-09-19
• [学会発表] 不安と課題難易度が表情への注意に及ぼす影響 (2014)
  • 著者名/発表者名: 川島朋也・松本絵理子
  • 学会等名: 日本心理学会第78回大会
  • 発表場所: 京都：同志社大学
  • 年月日: 2014-09-11
• [学会発表] 映像情報の付与が音声情報の理解に及ぼす影響 (2014)
  • 著者名/発表者名: 松本絵理子
  • 学会等名: 日本心理学会第78回大会
  • 発表場所: 京都：同志社大学
  • 年月日: 2014-09-11
• [学会発表] Interweaving Autonomous Learning in Coaching Graduate Students in Japanese Team-taught Class Setting (2014)
  • 著者名/発表者名: H. YOSHIDA, B. Malcolm
  • 学会等名: The 12th Asia TEFL International Conference
  • 発表場所: Kuching, Malaysia
  • 年月日: 2014-08-30
• [学会発表] Phonics Instruction in Japan: Teaching Phonemes and Syllables in the Beginning Stage of Junior High School (2014)
  • 著者名/発表者名: K. Chun, H. YOSHIDA
  • 学会等名: The 12th Asia TEFL International Conference
  • 発表場所: Kuching, Malaysia
  • 年月日: 2014-08-29
• [学会発表] Incidental English Phrasal-verb Learning through A Card Game: A Case Study on Japanese EFL Graduate Students (2014)
  • 著者名/発表者名: S. Yamagata, H. YOSHIDA
  • 学会等名: The 12th Asia TEFL International Conference
  • 発表場所: Kuching, Malaysia
  • 年月日: 2014-08-29
• [学会発表] Using Cloud-based Services to Teach the Vocabulary of the Academic Word List: Learners’ Attitudes and Measures for Improvement (2014)
  • 著者名/発表者名: H. YOSHIDA, M. Sulva
  • 学会等名: The 12th Asia TEFL International Conference
  • 発表場所: Kuching, Malaysia
  • 年月日: 2014-08-29
• [学会発表] Cultivating Learner Autonomy in a Team-taught Graduate-level Introductory Reading Course in Japan (2014)
  • 著者名/発表者名: H. YOSHIDA, B. Malcolm
  • 学会等名: AILA World Congress 2014
  • 発表場所: Brisbane, Australia
  • 年月日: 2014-08-14
• [学会発表] The effect of studying abroad on the speaking ability of Japanese EFL learners. (2014)
  • 著者名/発表者名: Morishita, M.
  • 学会等名: 17th World Congress of the International Association of Applied Linguistics (AILA)
  • 発表場所: Brisbane Convention & Exhibition Centre, Australia
  • 年月日: 2014-08-14
• [学会発表] Bilingual language processing in the brain (2014)
  • 著者名/発表者名: Yukio Ikari
  • 学会等名: AILA World Congress 2014
  • 発表場所: Brisbane Convention and Exhibition Centre
  • 年月日: 2014-08-12
• [学会発表] 繰り返し接触が日本人英語学習者の関係節構造処理に及ぼす影響 －自己ペース課題による検討－ (2014)
  • 著者名/発表者名: 榊原啓子・横川博一
  • 学会等名: 第40回全国英語教育学会徳島研究大会
  • 発表場所: 徳島：徳島大学
  • 年月日: 2014-08-09
• [学会発表] 日本人英語学習者の母音挿入が未知語習得に与える影響 (2014)
  • 著者名/発表者名: 大城卓也・横川博一
  • 学会等名: 第40回全国英語教育学会徳島研究大会
  • 発表場所: 徳島：徳島大学
  • 年月日: 2014-08-09
• [学会発表] 日本人英語学習者の関係節文理解における処理困難性に熟達度が及ぼす影響: MazeTaskによる検討 (2014)
  • 著者名/発表者名: 藤田如生・横川博一
  • 学会等名: 第40回全国英語教育学会徳島研究大会
  • 発表場所: 徳島：徳島大学
  • 年月日: 2014-08-09
• [学会発表] 日本人英語学習者のwh疑問文運用能力：効果的なコミュニケーション活動のためのパイロット調査 (2014)
  • 著者名/発表者名: 森下美和
  • 学会等名: 外国語教育メディア学会（LET）第54回全国研究大会
  • 発表場所: 福岡：福岡大学
  • 年月日: 2014-08-05
• [学会発表] 中学校入門期における音声を基軸とした教材開発 (2014)
  • 著者名/発表者名: 吉田晴世、加賀田哲也、衣笠知子、鄭京淑
  • 学会等名: 第１４回小学校英語教育学会(JES)関東大会
  • 発表場所: 神奈川：関東学院大学
  • 年月日: 2014-07-26
• [学会発表] Effect of positive vs. negative facial expression on processing of attention and emotional process related networks. (2014)
  • 著者名/発表者名: Matsumoto, E., Naito, T., & Kawashima, T.
  • 学会等名: 9th FENS forum of Neuroscience
  • 発表場所: ミラノコンベンションセンター、ミラノ、イタリア
  • 年月日: 2014-07-09
• [学会発表] 日本人英語学習者の単語音読時・黙読時における語強勢情報のオンライン利用 -反復接触による学習効果- (2014)
  • 著者名/発表者名: 渡部宏樹・横川博一
  • 学会等名: 言語科学会第16回年次国際大会
  • 発表場所: 埼玉：文教大学越谷キャンパス
  • 年月日: 2014-06-28
• [学会発表] Creating and Implementing a Vocabulary Learning Program Using Free Web Services and Software (2014)
  • 著者名/発表者名: M. SULVA, H. YOSHIDA
  • 学会等名: 外国語教育メディア学会（LET）関西支部2014年度春季研究大会
  • 発表場所: 岡山：ノートルダム清心女子大学
  • 年月日: 2014-05-17
• [学会発表] イメージを用いた句動詞指導：PAC分析を用いた明示的指導と偶発的学習効果の比較研究 (2014)
  • 著者名/発表者名: 山形悟史，吉田晴世
  • 学会等名: 外国語教育メディア学会（LET）関西支部2014年度春季研究大会
  • 発表場所: 岡山：ノートルダム清心女子大学
  • 年月日: 2014-05-17
• [学会発表] 数の名目的・量的文脈による距離効果の検討：音読・黙読条件の比較. (2014)
  • 著者名/発表者名: キルイヤコブスキ・アタナス、松本絵理子
  • 学会等名: 電気通信情報学会 ヒューマン情報処理研究会
  • 発表場所: 沖縄：沖縄産業センター
  • 年月日: 2014-05-15
• [学会発表] Why do you think it is so difficult for the Japanese students to ask questions in English? (2014)
  • 著者名/発表者名: Harada, Y., & Morishita, M.
  • 学会等名: 16th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
  • 発表場所: Kyung Hee University, Seoul
  • 年月日: 2014-05-10
• [図書] バイリンガリズム入門 (2014)
  • 著者名/発表者名: 山本雅代 編著 井狩幸男、田浦秀幸、難波和彦
  • 総ページ数: 256頁
  • 出版者: 大修館書店
• [備考] 横川科研プロジェクト
  • URL: http://www.hyokokawa-lab.com/project26-30.html