ガバナンス改革と教育の質保証に関する理論的実証的研究

2016 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 26245075
• 研究機関: 東京大学
• 研究代表者: 大桃 敏行 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (10201386)
• 研究分担者: 秋田 喜代美 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (00242107) ; 村上 祐介 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授 (00423434) ; 勝野 正章 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (10285512) ; 牧野 篤 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (20252207) ; 藤村 宣之 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (20270861) ; 本田 由紀 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (30334262) ; 浅井 幸子 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授 (30361596) ; 北村 友人 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授 (30362221) ; 小玉 重夫 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (40296760) ; 恒吉 僚子 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (50236931) ; 両角 亜希子 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授 (50376589) ; 小国 喜弘 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (60317617) ; 李 正連 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授 (60447810) ; 植阪 友理 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 助教 (60610219) ; 市川 伸一 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (70134335) ; 福留 東土 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授 (70401643) ; 新藤 浩伸 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授 (70460269) ; 齋藤 兆史 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (80162246) ; 高橋 史子 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 助教 (80751544) ; 藤江 康彦 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授 (90359696)
• 研究期間 (年度): 2014-04-01 – 2017-03-31
• キーワード: 教育政策 / 教育の質保証 / ガバナンス

研究実績の概要

本年度もユニットＡ「保証すべき教育の質の変化・転換に関する分析」、ユニットＢ「成果重視の管理方式と学校教育の質保証との関係の分析」、ユニットＣ「教育の質保証における学校と学校外機関・組織との関係の分析」の３つのユニットを設けて、研究を遂行した。
ユニットＡでは今年度も国際機関やPISAの成績上位国のフィンランドなどの政策動向、日本政府の政策展開、自治体における小中一貫教育を中心とした改革の分析を行うとともに、東京大学教育学部附属中等教育学校との連携でグローバル教育に関する実践研究を進めた。ユニットＢでは初等中等教育段階については昨年度の全国調査の結果や日米の教育のガバナンス改革の分析などを、高等教育段階については大学ガバナンスの国際比較分析や韓国の国立大学の法人化改革の分析などを行った。ユニットＣでは韓国における地域教育ネットワークやヨーロッパ大陸諸国の職業教育訓練の制度化過程における諸アクター関係の分析、日本における学校と学校外施設の連携についての分析を行うとともに、大学と自治体との連携による自立支援体制の構築に関する実践的研究などを進めた。
ユニットごとのこのような活動とともに全体会を開催し、公開シンポジウムや3年間の研究成果をまとめた図書の刊行の準備を進めた。前者は「国際的な学力論争に日本はどう向き合おうとしているのか―標準化と多様性をめぐるダイナミズム―」をテーマに11月に実施し、学力に関する国際的な議論の潮流や教育の質保証に関する自治体や学校の取り組みなどの検討を行った。後者は『グローバル化時代の教育改革―教育の質保証とガバナンス―（仮）』（東京大学出版会）の刊行に向けて構想をまとめるとともに執筆にあたった。また、Working Papers Vo.3を作成し、今年度の各ユニットの活動報告とシンポジウムの記録、寄稿研究論文・研究ノートを掲載した。

現在までの達成度 (段落)

28年度が最終年度であるため、記入しない。

今後の研究の推進方策

28年度が最終年度であるため、記入しない。

研究成果

• [雑誌論文] 「学力格差是正に向けたアメリカ合衆国の取り組み―連邦教育政策の展開とチャーター・スクールの挑戦―」 (2017)
  • 著者名/発表者名: 大桃敏行
  • 雑誌名: 比較教育学研究 巻: 54 ページ: 135-146
  • オープンアクセスとしている
• [雑誌論文] 国立大学教員の教育時間の規定要因 (2017)
  • 著者名/発表者名: 小林美保・両角亜希子
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科紀要 巻: 56 ページ: 139-155
  • オープンアクセスとしている
• [雑誌論文] 中学生・高校生の協働学習に対する認識と学校への適応感 (2017)
  • 著者名/発表者名: 石橋太加志・浅香眞弓・新井惠里子・武田竜一・千葉美奈子・廣井直美・前田香織・秋田喜代美・小国喜弘・小玉重夫
  • 雑誌名: 東京大学大学院教育学研究科紀要 巻: 56 ページ: 351-364
  • オープンアクセスとしている / 謝辞記載あり
• [雑誌論文] 人事考課と学校づくり (2017)
  • 著者名/発表者名: 勝野正章
  • 雑誌名: 学校運営 巻: 666 ページ: 6-9
• [雑誌論文] 基幹研究大学における先駆的組織改革―九州大学 (2017)
  • 著者名/発表者名: 福留東土
  • 雑誌名: 文部科学教育通信 巻: 405 ページ: 14-16
• [雑誌論文] 産学連携教育の教育的意義に関する考察―IT分野における事例分析を手掛かりに― (2017)
  • 著者名/発表者名: 李麗花・福留東土
  • 雑誌名: 大学経営政策研究 巻: 7 ページ: 73-87
  • オープンアクセスとしている
• [雑誌論文] 中教審「学習指導要領答申」をどう読むか―そのポイントと実現の見通し― (2017)
  • 著者名/発表者名: 市川伸一
  • 雑誌名: 月刊教職研修 巻: 2017-3 ページ: 16-21
• [雑誌論文] ポストNPMとは？ (2016)
  • 著者名/発表者名: 山本清
  • 雑誌名: ECO-FORUM 巻: 31(4) ページ: 4-8
• [雑誌論文] 授業研究入門１回 観る―語る―振り返る (2016)
  • 著者名/発表者名: 秋田喜代美
  • 雑誌名: 授業ＵＤ研究 巻: 1 ページ: 62-69
  • オープンアクセスとしている / 謝辞記載あり
• [雑誌論文] 自治体教育政策が教育実践に及ぼす影響―授業スタンダードを事例として― (2016)
  • 著者名/発表者名: 勝野正章
  • 雑誌名: 日本教育政策学会年報 巻: 23 ページ: 95-103
  • オープンアクセスとしている
• [雑誌論文] 「文化」の適応と維持から見る日本型多文化共生社会 (2016)
  • 著者名/発表者名: 髙橋史子
  • 雑誌名: 異文化間教育 巻: 44 ページ: 33-46
• [雑誌論文] 教育委員会事務局の専門性と人事・組織―全国調査の結果から― (2016)
  • 著者名/発表者名: 村上祐介
  • 雑誌名: 教育行政学論叢 巻: 36 ページ: 73-103
  • オープンアクセスとしている / 謝辞記載あり
• [雑誌論文] 教育はなぜ脱政治化してきたか―戦後史における1950年代の再検討― (2016)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫・荻原克男・村上祐介
  • 雑誌名: 年報政治学 巻: 2016-Ⅰ ページ: 31-52
  • 査読あり / オープンアクセスとしている / 謝辞記載あり
• [雑誌論文] 教育行政の国―地方関係の実態と変化 (2016)
  • 著者名/発表者名: 村上祐介
  • 雑誌名: 都市問題 巻: 107 ページ: 71-77
• [雑誌論文] 公民館「的なもの」の可能性―自治と分権を発明し続けるために(上)(下) (2016)
  • 著者名/発表者名: 牧野篤
  • 雑誌名: 月刊公民館 巻: 713, 714 ページ: 28-36, 18-24
• [雑誌論文] 「習得・活用・探究」の学習活動とは―これからの国語教育の役割― (2016)
  • 著者名/発表者名: 市川伸一
  • 雑誌名: 教育科学国語教育 巻: 2016-11 ページ: 12-15
• [学会発表] Teachers’ collaboration for deep learning (2016)
  • 著者名/発表者名: Kiyomi Akita
  • 学会等名: The 4th International conference of School as Learning Communities
  • 発表場所: 北京師範大学（中国）
  • 年月日: 2016-10-28
  • 国際共著/国際学会である / 招待講演
• [学会発表] How to Integrate Research and Teaching of Academic Professions (2016)
  • 著者名/発表者名: Hideto Fukudome
  • 学会等名: 17th International Conference on Education Research
  • 発表場所: Seoul National University（韓国）
  • 年月日: 2016-10-13
  • 国際共著/国際学会である
• [学会発表] 自治体におけるガバナンス改革の態様―全国市区町村教育委員会への質問紙調査を通じて― (2016)
  • 著者名/発表者名: 佐々木織恵・高木加奈絵・澤田俊也・村上祐介・大桃敏行
  • 学会等名: 日本教育行政学会第51回大会
  • 発表場所: 大阪大学
  • 年月日: 2016-10-08
• [学会発表] ナショナルアイデンティティーとニューカマー児童・生徒のアイデンティティー・文化―ニューカマー児童生徒を教える教員へのインタビュー調査― (2016)
  • 著者名/発表者名: 髙橋史子
  • 学会等名: 日本社会学会第89回大会
  • 発表場所: 九州大学
  • 年月日: 2016-10-08
• [学会発表] How do teacher evaluation practices affect school leadership in Japan? (2016)
  • 著者名/発表者名: Masaaki KATSUNO
  • 学会等名: School of Education Scholarly Seminar
  • 発表場所: The University of Nottingham（イギリス）
  • 年月日: 2016-09-20
  • 招待講演
• [学会発表] 米国の大学院における専門職教育の改革動向 (2016)
  • 著者名/発表者名: 福留東土
  • 学会等名: 日本教育社会学会第68回大会
  • 発表場所: 名古屋大学
  • 年月日: 2016-09-18
• [学会発表] ニューカマー児童・生徒のアイデンティティーと文化―教師へのインタビュー調査― (2016)
  • 著者名/発表者名: 髙橋史子
  • 学会等名: 日本教育社会学会第68回大会
  • 発表場所: 名古屋大学
  • 年月日: 2016-09-17
• [学会発表] Characteristics of Innovative Professional Learning Communities: Inquiries for Deep Learning (2016)
  • 著者名/発表者名: Kiyomi Akita
  • 学会等名: World Association of Lesson Studies 10th conference
  • 発表場所: エクセター大学（イギリス）
  • 年月日: 2016-09-03
  • 国際共著/国際学会である / 招待講演
• [学会発表] 学力保証のための学校の取り組み─全国学力・学習状況調査に関する教員への質問紙調査から─ (2016)
  • 著者名/発表者名: 木場裕紀・福嶋尚子・津田昌宏・盛藤陽子・勝野正章・大桃敏行
  • 学会等名: 日本教育学会第75回大会
  • 発表場所: 北海道大学
  • 年月日: 2016-08-25
• [学会発表] Integration of Discovery Learning and Direct Instruction in a Class: Applying the "Thinking-after-instruction" Approach in a Mathematics Class and Examining the Effects on Students' Performance and Teachers' Instructional Strategies (2016)
  • 著者名/発表者名: Uesaka, Y., Fukaya, T., Ichikawa, S.
  • 学会等名: 31st international congress of psychology
  • 発表場所: Yokohama（日本）
  • 年月日: 2016-07-26
  • 国際共著/国際学会である
• [学会発表] Public Halls in Postwar Japan: Stage for Community Music (2016)
  • 著者名/発表者名: Hironobu SHINDO
  • 学会等名: 32nd ISME World Conference on Music Education
  • 発表場所: Glasgow Royal Concert Hall（イギリス）
  • 年月日: 2016-07-25
  • 国際共著/国際学会である
• [学会発表] 学力格差是正に向けたアメリカ合衆国の取り組み (2016)
  • 著者名/発表者名: 大桃敏行
  • 学会等名: 日本比較教育学会第52回大会
  • 発表場所: 大阪大学
  • 年月日: 2016-06-26
• [学会発表] 米国リベラルアーツ・カレッジの経営に関する研究―スイートブライヤー・カレッジの閉鎖を巡る動向を事例に― (2016)
  • 著者名/発表者名: 福留東土・戸村理
  • 学会等名: 日本高等教育学会第19回大会
  • 発表場所: 追手門学院大学
  • 年月日: 2016-06-25
• [学会発表] 多文化共生とナショナリズム―エスニックマイノリティ文化の維持に関する教師の意識調査―」 (2016)
  • 著者名/発表者名: 髙橋史子
  • 学会等名: 関東社会学会第64回大会
  • 発表場所: 上智大学
  • 年月日: 2016-06-05
• [図書] 英語襲来と日本人―今なお続く苦悶と狂乱 (2017)
  • 著者名/発表者名: 斎藤兆史
  • 総ページ数: 213
  • 出版者: 中央公論新社
• [図書] めざせ達人！英語道場 (2017)
  • 著者名/発表者名: 斎藤兆史
  • 総ページ数: 190
  • 出版者: ちくま書房
• [図書] 「第6章 「グローバル化」と英語教育カリキュラム」秋田喜代美編『学びとカリキュラム』（教育 変革への展望 第５巻）（pp.163-184） (2017)
  • 著者名/発表者名: 斎藤兆史
  • 総ページ数: 22
  • 出版者: 岩波書店
• [図書] 「授業づくりにおける教師の学び」秋田喜代美・佐藤学（責任編集）『学びとカリキュラム』（教育 変革への展望 第５巻）（pp.71-104） (2017)
  • 著者名/発表者名: 秋田喜代美
  • 総ページ数: 34
  • 出版者: 岩波書店
• [図書] 「第7章 民主的市民の育成と教育カリキュラム」秋田喜代美編『学びとカリキュラム』（教育 変革への展望第5巻）（pp.185-208） (2017)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 総ページ数: 24
  • 出版者: 岩波書店
• [図書] 「序論 教育に内在する政治性の諸相」小玉重夫編『学校とポリティクス』（教育 変革への展望第6巻）（pp.1-9） (2017)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 総ページ数: 9
  • 出版者: 岩波書店
• [図書] 国語科における「教えて考えさせる授業」：読み方のコツを重視した平成28年度袋井市立高南小学校の実践 (2017)
  • 著者名/発表者名: 植阪友理・高南小学校職員（編著）
  • 総ページ数: 85
  • 出版者: 東京大学
• [図書] 「第3章 ガバナンス改革と教育の質保証」小玉重夫編著『学校のポリティクス』（教育 変革への展望 第6巻）（pp.101-126） (2016)
  • 著者名/発表者名: 大桃敏行
  • 総ページ数: 26
  • 出版者: 岩波書店
• [図書] 「第1章 教育における『グローバル人材』という問い」北村友人編『グローバル時代の市民形成』（教育 変革への展望 第7巻）（pp.23－44） (2016)
  • 著者名/発表者名: 恒吉僚子
  • 総ページ数: 22
  • 出版者: 岩波書店
• [図書] 「「グローバル時代」の大学英語教育」斎藤兆史・鳥飼玖美子・大津由紀雄・江利川春雄・野村昌司『「グローバル人材育成」の英語教育を問う』（pp.63-81） (2016)
  • 著者名/発表者名: 斎藤兆史
  • 総ページ数: 19
  • 出版者: ひつじ書房
• [図書] 「序論 子どもという存在」秋田喜代美・小玉重夫(責任編集)『変容する子どもの関係』（教育 変革への展望 第３巻）（pp.1-7） (2016)
  • 著者名/発表者名: 秋田喜代美
  • 総ページ数: 7
  • 出版者: 岩波書店
• [図書] 「序章 グローバル時代における『市民』の育成」「第4章 多様なアジアにおけるグローバル市民の育成―教育の『公共性』と『国際化』」北村友人編『グローバル時代の市民形成』（教育 変革への展望 第７巻）（pp.1-20, 99-120） (2016)
  • 著者名/発表者名: 北村友人
  • 総ページ数: 42
  • 出版者: 岩波書店
• [図書] 「第5章 グローバル時代の教育―主体的な『学び』とシティズンシップの形成―」佐藤学・秋田喜代美・志水宏吉・小玉重夫・北村友人『教育の再定義』（教育 変革への展望 第１巻）（pp.197-224） (2016)
  • 著者名/発表者名: 北村友人
  • 総ページ数: 28
  • 出版者: 岩波書店
• [図書] “Higher Education in Cambodia: Challenges to Promote Greater Access and Higher Quality,” in Collins, C. S., Lee, M. N. N., Hawkins, J. N. and Neubauer, D. E. (eds.). The Palgrave Handbook of Asia Pacific Higher Education（pp.365-380） (2016)
  • 著者名/発表者名: Yuto Kitamura
  • 総ページ数: 16
  • 出版者: Palgrave Macmillan
• [図書] 「国際機関による教育協力」小松太郎編『途上国世界の教育と開発－公正な世界を求めて－』（pp.147-160） (2016)
  • 著者名/発表者名: 北村友人
  • 総ページ数: 14
  • 出版者: 上智大学出版
• [図書] 「韓国の教育改革20年と平生教育」新海英行・松田武雄編著『世界の生涯学習―;現状と課題―』（pp.168-181） (2016)
  • 著者名/発表者名: 李正連
  • 総ページ数: 14
  • 出版者: 大学教育出版
• [図書] 「『参加型』学校づくりの課題」小島弘道・勝野正章・平井貴美代『学校づくりと学校経営』（pp.156-173) (2016)
  • 著者名/発表者名: 勝野正章
  • 総ページ数: 18
  • 出版者: 学文社
• [図書] 「地方教育行政改革の政治学―日本とイギリスの事例から―」小玉重夫編『学校のポリティクス 』(岩波講座 教育 変革への展望 第6巻)（pp.265-281） (2016)
  • 著者名/発表者名: 村上祐介
  • 総ページ数: 17
  • 出版者: 岩波書店
• [図書] 「現下の社会保障としての「学び」―〈社会〉をつくりだす生涯学習へ―」新海英行・松田武雄編著『世界の生涯学習―現状と課題―』（pp.216-228） (2016)
  • 著者名/発表者名: 牧野篤
  • 総ページ数: 13
  • 出版者: 大学教育出版
• [図書] 教育政治学を拓く―18歳選挙権の時代を見すえて (2016)
  • 著者名/発表者名: 小玉重夫
  • 総ページ数: 226
  • 出版者: 勁草書房