| 研究課題/領域番号 |
26284138
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| 研究機関 | 帝京科学大学 |
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研究代表者 |
島田 将喜 帝京科学大学, 生命環境学部, 准教授 (10447922)
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| 研究期間 (年度) |
2014-04-01 – 2019-03-31
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| キーワード | 遊び / 社会ネットワーク / ホモルーデンス / 子ども / トングウェ / チンパンジー / ニホンザル / 認知心理学実験 |
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| 研究実績の概要 |
島田（研究代表者）は「狩猟＝ゲーム仮説」についての論文を公表した。「毛づくろい＝遊び仮説」について学会、研究会にて公表、討論し論文作成に着手した。野生ニホンザルの遊び行動に関するデータ収集を、奥多摩、金華山にて断続的に行った。奥多摩のニホンザル研究の成果については、招待講演等を通じて公表した。タンザニア・マハレ山塊国立公園で約1か月間のフィールドワークを行い毛づくろい、狩猟行動等、仮説検証に必要なデータ収集を行った。野生チンパンジーの新奇遊び行動に関して報告した論文を出版した。また中村とデータを共有し、マハレのチンパンジーに特有の「手のひら型対角毛づくろい」文化の集団間伝搬についての学会発表を行い、これについての論文作成に着手した。西部タンザニアのブガラバを訪問し、タンザニア人に対する認知心理学実験を実施し、帰国後、髙橋・大石の実施した日本人やカメルーン人の結果とともに分析を加え、エモティコン認知やパレイドリア検出の文化差の存在を明らかにした。これらの結果は、国際学会や複数の国内学会で発表を行い、現在論文を執筆中である。
大石（連携研究者）はカメルーンに滞在中、認知心理学実験を実施し、結果について国内外の学会にて発表を行った。
髙橋（連携研究者）は認知心理学実験に用いるタブレット型端末を動作させるプログラミングを行い、島田と大石が持ち帰ったデータ分析および論文執筆を主導した。
中村（連携研究者）はタンザニアマハレ山塊国立公園でフィールドワークを行い、本科研に関わるデータ収集を行った。
研究代表者と連携研究者は、メールベースで緊密に連絡を取り合いつつ研究を進めるとともに、1月に連絡会議を行い、今後の研究方針や研究分担について話し合いを行った。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
仮説についての一つ目の論文発表を計画通りに達成できた。また研究代表者、連携研究者ともにフィールドワークを計画通り行い、必要なデータ収集を進めることができた。これまでの結果を用いて、28年度以降、仮説の検証の段階に移ることが可能となる見込みである。認知心理学実験のデータについてはすでに論文執筆、投稿までが終わっており、計画以上のに進展した。
27年度に予定していたストラスブール大学でのSueur氏との共同データ分析、論文執筆は島田研究代表者とSueur氏双方の都合が折り合わず実現できなかったものの、メールベースの打ち合わせを進めてきており、論文化について遅滞は生じない。
またとくに奥多摩での野生ニホンザルの研究は、データ入力と分析をアルバイトの協力を得て効率的に行い、学会発表を多く行うことができた。
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| 今後の研究の推進方策 |
今年度から、これまで本科研において連携研究者の立場だった中村氏、大石氏を分担研究者とし、彼らの研究の自由を上げ、またそれぞれの分野の調査研究を主導してもらうことになった。これにより、島田は研究代表者として、研究全体の統括作業や、個別の研究による本科研の提唱する仮説の検証作業や、研究を統合し新たな仮説構築を行うための時間をさけるようになる。得られた成果は、国内外の学会において積極的に公表し批判や意見を得ることに努める。
研究代表者自身も、国内（金華山、奥多摩）および国外（マハレ、ブガラバ）のフィールドワークに極力時間を割く。
また28年度は昨年度実現できなかったSueur氏の訪問を4月末に実現し、計画通りニホンザルの遊びと毛づくろいの関係性に関する論文を完成させる。
本科研のテーマに関心をもってもらえる研究者と、新たな異分野間コラボレーションを実現させるべく、5月末には分科会を企画している。また7月には遊びに関する自由集会も企画している。これらの集会を通じて、本科研の成果を積極的に公表することに努める。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
2015年度に出張予定だったストラスブール大学への渡航が不可能になったため、渡航費用分の予算が繰り越しとなった。またデータ入力、分析のアルバイト人員の確保が、年度の後期にずれ込んだため、アルバイト謝金に用いようと計画していた予算が繰り越しとなった。
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| 次年度使用額の使用計画 |
ストラスブール大学への渡航は、2016年度5月に出張する。また28年度は、可能な限り早くアルバイト人員を確保し、速やかにデータ入力、分析作業を進めてもらう。
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