地域づくりの担い手育成を目指した社会科主権者教育プログラムの開発・実践

2017 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 26285200
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 一部基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教科教育学
• 研究機関: 岡山大学
• 研究代表者: 桑原 敏典 岡山大学, 教育学研究科, 教授 (70294395)
• 研究分担者: 工藤 文三 大阪体育大学, 教育学部, 教授 (30231096) ; 棚橋 健治 広島大学, 教育学研究科, 教授 (40188355) ; 谷田部 玲生 桐蔭横浜大学, 法学部, 教授(移行) (30311137) ; 小山 茂喜 信州大学, 学術研究院総合人間科学系, 教授 (10452145) ; 吉村 功太郎 宮崎大学, 大学院教育学研究科, 教授 (00270265) ; 永田 忠道 広島大学, 教育学研究科, 准教授 (90312199) ; 鴛原 進 愛媛大学, 教育学部, 教授 (30335880) ; 橋本 康弘 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 教授 (70346295) ; 中原 朋生 川崎医療短期大学, 医療保育科, 教授 (30413511) ; 渡部 竜也 東京学芸大学, 教育学部, 准教授 (10401449) ; 釜本 健司 新潟大学, 人文社会・教育科学系, 准教授 (10435208)
• 研究期間 (年度): 2014-04-01 – 2018-03-31
• キーワード: 主権者教育

研究成果の概要

本研究は、地域づくりの担い手としての自覚と資質を備えた主権者を育成するための教育プログラムとそれを効果的に運用するシステムを開発し、全国各地での実践を通してその有効性を実証し、教育の充実・発展に寄与しようとするものである。具体的には、次の三点に取り組んだ。(1)開発した教育プログラムを効果的に実施するためのＰＤＣＡサイクルの研究開発、(2)地域社会や学校を巻き込んでの主権者教育プログラムの実施と有効性の検証、(3)開発した主権者教育プログラムの普及・活用のための研修会・シンポジウムの実施。

自由記述の分野

社会科教育