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本研究は、ネット上に流通している動画を、様々な教育機会で活用するためのプラットフォームを開発することを目的とした。開発されたプラットフォームは＜VVCプラットフォーム＞と呼ばれ、YouTubeから配信される動画に、教師や学習者が自由にアノテーションを付与することが可能なソフトウエアである＜VVCex＞と、＜VVCex＞によるアノテーションファイルを管理・配信することで教材作成と学習での活用を可能にする＜VVCweb＞から構築された。さらに、＜VVCプラットフォーム＞は動画リテラシー教育とプレゼンテーション教育に適応され、基本的な機能の有効性が確認された。
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