研究課題
基盤研究(C)
Web教材の品質評価モデルの確立を目標に,Web ページ(セクション)単位での学習ログに加え,マウスカーソルの動きにもとづきサブセクション単位のデータを収集し,リアルタイムに分析,可視化を行うWeb教材品質評価システムMCT1A を開発した.ブレンド型の実授業に適用し分析を行った結果,学習者の学習の特徴を把握し,授業進行の調整など効果的な授業サポートが可能となった.また,教材コンテンツの再構成や再配置,内容精査などを検討するために有用であることがわかった.
教育工学