研究課題
基盤研究(C)
結果を参照すると、日本の大学における工業デザイン教育内でのエコデザイン戦略の取り組みは、英国の大学のそれと比べてかなり低いレベルであることが分かっている。持続可能性のモジュールを備えた工業デザイン課程を開設している日本の大学8校は、アート/工芸/デザインのアプローチを備えた選択式モジュールとして見なされており、主に私立及び県立大学に存在する。環境教育と環境学習のレベルはそれほど高い水準が示されなかった。
環境学