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本研究の目的は，乳幼児のスマートフォン／タブレットゲームが心身の発達や生活習慣への影響を明らかにすることである。乳幼児から小学3年生までの保護者，小学4年生から中学生までの児童・生徒の931名に対して質問紙調査を行った。
その結果， 2～5歳児の4割以上がスマートフォン／タブレットゲームで遊んでおり，デジタルメディアへの依存傾向がみられる子どももいた。スマートフォン／タブレットゲームの使用時間は性別，月齢，生活習慣，操作性，保護者のメディア使用との関連がみられた。パネル調査の結果，スマートフォン／タブレットゲームの使用時間とその効果や悪影響，依存傾向，操作性との因果関係が明らかになった。
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