| 研究課題/領域番号 |
26350862
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
応用健康科学
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| 研究機関 | 有限会社自然医科学研究所(実証システム国際研究センター) |
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研究代表者 |
宗 未来 有限会社自然医科学研究所(実証システム国際研究センター), 実証システム国際研究センター, 研究員 (00327636)
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| 連携研究者 |
渡辺 範雄 京都大学, 医学(系)研究科(研究院)・その他部局等, 准教授 (20464563)
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| 研究協力者 |
山口 創生
佐渡 充洋
竹林 由武
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| 研究期間 (年度) |
2014-04-01 – 2017-03-31
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| キーワード | Internet CBT / インターネット認知行動療法 / CBT / ICBT / CCBT / RCT / 認知行動療法 / 強化学習 |
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| 研究成果の概要 |
うつ状態（病）の勤労者に対して7週の完全自習eラーニングによる抗うつ効果を無作為統制試験で検証した。加えて、“習ったことを誰かに話す”ペアワークの併用で学びが深まり、自習効果の増強が得られるかも検討された。結果、単独学習群では何もしない待機群に比べて中～大の有意な効果量（p=0.003）（偏差値で6.5相当の改善）が得られたが、ペアワーク群では待機群と変わらなかった（そのため経済効果解析の意義はないと結論づけられた）。ペアワークには賛否両論だったが、開始時に不安の強い人に限ってはペアワークを重ねるほど抗うつ効果が増強する有意傾向が示された。
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| 自由記述の分野 |
認知行動療法
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