| 研究課題/領域番号 |
26370468
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| 研究機関 | 神戸松蔭女子学院大学 |
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研究代表者 |
西垣内 泰介 神戸松蔭女子学院大学, 文学部, 教授 (40164545)
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| 研究分担者 |
田窪 行則 京都大学, 文学研究科, 名誉教授 (10154957)
郡司 隆男 神戸松蔭女子学院大学, 文学部, 教授 (10158892)
田村 早苗 北星学園大学, 文学部, 講師 (90728346)
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| 研究期間 (年度) |
2014-04-01 – 2017-03-31
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| キーワード | 視点現象 / モダリティ / テンス / パースペクティヴ / 疑問文 / 指示枠 |
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| 研究実績の概要 |
昨年度に大きく進捗した指定文の分析をさらに発展させ，量関係節，潜伏疑問，さらに分裂文の新しい分析の方向性を示す研究を行った。量関係節，潜伏疑問の構造および統語的派生の背後には指定文の派生の中核となる2項をとる名詞句が関与することを広範囲な言語現象に関連して分析方法を提示した。そのような2項をとる名詞の中で「理由」「動機」などの内項に主観的表現が用いられる現象についての考察を行った。
視点とテンスにかかわる分担者の分析を他の研究者による分析と比較するとともに，適用範囲を関係節・目的節などの他の従属節に拡張することを検討した。特に山森(2013)『パースペクティブ・シフトと混合話法』で示された，形式意味論をベースにした視点現象の研究について検討し，問題点を整理した。また，副詞節ととりたて助詞が共起した際の用法の違い（「ために」vs.「ためにハ」）について，様相意味論を用いた分析を進めている。
日本語の疑問文を中心とした構文の意味について考察し形式化をおこなった。「知りたくなかった」のような表現の解釈には、「知りたい」を否定する解釈と、「知っている」の否定を好む解釈の2通りがあり、スコープ的 な曖昧性があるかのように見えるが、それは見かけ上の曖昧性であり、疑 問文埋め込み文をとる動詞の意味論と埋め込み疑問文の意味論、それと「～たい」の意味論との相互作用で、上記の曖昧性が導かれることを示した。
我々が空間での物体を指示するのに絶対的な指示枠(東西南北）を使うのか、相対的な指示枠(右、左）を使うのか、琉球宮古語の母語話者と東京の母語話者で実験を行った。その結果、東京方言の話者は相対的な空間指示枠を使い、宮古語話者は、宮古語で話す時は絶対指示枠、共通語で話す時はほぼ相対的な指示枠を使うことが分かった。
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