グローバル化に対応した小学校英語教育の研究として、ヨーロッパ共通参照枠(Common European Framework of Reference for Languages」を基にして、中学年の外国語活動及び、高学年の英語教育において、「話すこと」「聞くこと」に加え、「読むこと」「書くこと」を含めた文字指導のあり方と「4技能の学習」を総合的に指導するためのカリキュラム開発についての研究を行なった。 これらの研究から、2020年度から導入される新学習指導要領に対応し小学校現場で活用できるプログラムを構築した。また、子ども達の発達段階に応じた文字指導を統合的に指導できる教材作成にも参画した。
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