研究課題
基盤研究(C)
近世日本の幕藩教育体制は、江戸中期以降、湯島聖堂・藩校の創設をもって確立したとされるが、それを遥かに遡る江戸前期より幕府・諸藩では、将軍・藩主が各々の政治的関心に基づき、漢学教育を行ってきており、それらの営為こそが幕藩教育体制を生み出す基盤となった。本研究では、江戸前期に為政者が主導した個々の漢学教育の営みを、孔子廟・釈奠の制度化を軸として解明し、それらが幕藩教育制度の創出過程において果たした役割を明らかにした。
日本教育史、東アジア文化史
