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2011年度に開始した助成事業「官立高等学校設立史の研究――「学都」論序説――」（課題番号23531029）を、最終年度前年度応募によって引き継いだ。主に、文部省「八年計画」を契機とした「ナンバースクール」（第六～第八高等学校）の設置過程、第一次世界大戦後の各「地名校」設立経緯、京都における七度の官立学校設置（誘致）構想について、文部省ならびに地域の諸勢力（県知事・県会・市会・ジャーナリズム・旧藩主・地域出身中央官僚など）の動向、地域の負担実態を明らかにした。並行して、今日、文部省と地方行政府あるいは国立大学法人が主体となって地方都市で行われている「学都」創生諸事業に対する評価を行った。
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