研究課題
基盤研究(C)
本研究は、保育者の専門性としての「感情リテラシー」を探究し、それを育成するプログラムの開発を目的として研究を進めてきた。本研究の成果は主に2つ挙げられる。1つ目は、先行研究と保育実践の実態をふまえ保育実践における感情の重要性について、考究した。2つ目は、地域子育て支援における養成校学生及び支援者の困難感を明らかにした。これらの成果は、学会で発表するとともに、議論をさらに深めた。これらの成果は、保育者向けの保育雑誌の特集記事や、保育者対象の研修会にも活かされ、保育実践に寄与した。
保育学