研究課題
基盤研究(C)
Performance Assessmentとは、何らかの課題や活動を実際に遂行することにより評価するものであり、Wiggins,Gによって定式化された評価法である。開発のためには、評価課題（パフォーマンス課題）の開発と評価基準（ルーブリック）の開発が必要となる。本研究では、前者に関して、音楽的経験における相互作用の可視化を企図した課題を創出した。また、後者に関しては、米国のプロジェクトを援用し、教員養成における事例シナリオに関するルーブリック作成し、大学の授業で試行した。
音楽教育学
