研究課題
基盤研究(C)
教育場面において動物と触れ合うことが、様々な効果をもたらすことが知られている（動物介在教育 animal assisted education: AAE）。しかし、その効果について統制された条件下で検討した研究は少ない。本研究では、学習場面におけるイヌとの触れ合いが及ぼす影響について3つの実験によって検討した結果、認知的・生理的・社会的効果が認められた。本研究結果により、AAE効果の特徴が明確となり、科学的根拠に基づいた応用が可能になってくると考えられる。
生理心理学
