| 研究課題/領域番号 |
26463231
|
|---|
| 研究種目 |
基盤研究(C)
|
| 配分区分 | 基金 |
|---|
| 応募区分 | 一般 |
|---|
| 研究分野 |
基礎看護学
|
|---|
| 研究機関 | 千葉大学 |
|---|
研究代表者 |
今村 恵美子 千葉大学, 大学院看護学研究科, 講師 (50571337)
|
|---|
| 研究分担者 |
山内 豊明 名古屋大学, 医学系研究科(保健), 教授 (20301830)
吉田 文子 佐久大学, 看護学部, 教授 (80509430)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2014-04-01 – 2018-03-31
|
| キーワード | グローバルヘルス・コンピテンシー / 日米比較 / 看護学生 / 教育指針 |
|---|
| 研究成果の概要 |
本調査研究の目的は、我が国の基礎教育課程の看護学生に必要とされるグローバルヘルス・コンピテンシー（以下GHC）に関する看護教員の意識や展望、自施設での教育の現状と課題を明らかにすることである。有効回答数は331（73.9%）（看護系大学教員130名・看護専門学校教員201名）。多重比較（有意水準p < 0.05、両側）の結果、調査票30項目中15について大学教員が専門学校教員に比して有意に賛成を示した。回答者の意見より、教授時間や専門教員の不足、必須項目再検討の必要性等GHC教育推進上の課題が明らかにされた。今後米国等の看護教員と共に各国の文化特性に即したGHC教育指針を開発する予定である。
|
| 自由記述の分野 |
スピリチュアル・ケア看護学 国際看護学 老年看護学 公衆衛生看護学
|
