科学リテラシーとしての「情報の理」学教育

2016 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 26560092
• 研究種目: 挑戦的萌芽研究
• 配分区分: 基金
• 研究分野: 科学教育
• 研究機関: 九州大学
• 研究代表者: 竹田 正幸 九州大学, システム情報科学研究院, 教授 (50216909)
• 研究期間 (年度): 2014-04-01 – 2017-03-31
• キーワード: 情報の理 / 科学教育 / 情報学基礎

研究成果の概要

本研究では，「情報の科学的理解」を純化した「情報の理（ことわり）」を探求する学問である情報理学を，現代人に必須な科学リテラシーとして，広く一般に浸透・定着させるために教育プログラムや教材・教具の研究開発を行うことを目的とする．これまでに開発したプラグド教材・アンプラグド教材を実際に講義で使用しその結果をフィードバックして教材・教具の改良を行うとともに，新しいWebアプリの開発や3Dプリンタを用いた教具の開発を行った．

自由記述の分野

情報科学