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本研究は，学校教育におけるハンダ付け実習授業に適用するための教具・教材ならびに授業・指導方法について明らかにするものである．
本研究の成果概要は次のとおりである：
①ハンダ付け練習のためのプリント基板を開発し，ハンダ付けの結果を評価する手法を確立した．②ニクロムヒーター式のハンダごてであってもハンダ付け作業を鉛フリー化することは可能であり，中学校でも従来の鉛ハンダと同程度のハンダ付け結果が得られる．③中学校用のエネルギー変換教材及び授業を開発し，授業実践により10時間で実施できることを示した．④教員免許状更新講習を試行し，教育現場への還元・普及を図るための資料を得た．
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