研究課題
挑戦的萌芽研究
本研究は,家庭での中学生による論証の学習を改善・充実するために,ゲーミフィケーションの視点から,開発済みの論証学習支援システムをもとに,論証学習ゲームを製作した。次に,論証学習ゲームを家庭学習用協働型論証ゲームとして再構成することに関する可能性と限界を特定し,HTML5により動作するコンテンツの再制作及び,家庭学習で生徒達が主体的に取り組めるようにするために,フローチャート証明を利用して,よりシンプルなゲームを試作した。
数学