研究課題
挑戦的萌芽研究
患者の病態や診断を考える訓練に用いる臨床推論の教材を作成するための、オンラインシステム(名称COBIA: online system for Consensus Building In Anonymity)を作成した。このシステムを用いることにより、多忙な臨床指導医がインターネットを経由してグループを構成し、意見交換することが可能になる。このシステムの特徴はグループ内で臨床指導医をお互いに完全に匿名にできる点である。
医学教育学