研究課題
若手研究(B)
小学校教員養成において課題となっている理科授業力を育成するため，学習支援システムを基盤とするブレンド型のカリキュラム構築を目指した。本研究で独自開発した学習支援システムは，プロジェクト型学習における授業づくり（模擬授業・教材研究）において，データ共有・共同編集の基盤として有効に機能することが確認された。また，理科指導に対する自信度の変化からカリキュラムについても有効に機能していることが示唆された。
理科教育学
