研究課題
若手研究(B)
本研究は、現代中国の日本語教育に見られる国語教育との近似性、教師・学習者の文学重視の考えと国語教育への需要・志向性について、それらを実現した言語政策や社会背景、教育思想に着目し、中国における深い「日本理解」を支えたものとその生成メカニズムについて、日中教育交流史の新たな切り口から描き出したものである。
日本語教育学