研究課題
若手研究(B)
本研究では、授業研究の国内外での評価を背景に、教師の力量形成を促す授業研究のあり方を検討することである。特に、授業研究の実施を支える学校文化に着目する。具体的には、授業研究の運営方法や構造、教師の研究活動の様相を明らかにするために、授業研究導入初期である国外の学校でアクションリサーチを行い、事例研究を行った（研究１）。また、国内において授業研究の実施を機会は多様でも定常的に行っている学校における授業研究の一連の活動と協働に着目して授業デザイン過程の談話分析を行った（研究２）
教育方法学
