| 研究課題/領域番号 |
26780465
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| 研究機関 | 熊本大学 |
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研究代表者 |
苫野 一徳 熊本大学, 教育学部, 講師 (70507962)
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| 研究期間 (年度) |
2014-04-01 – 2018-03-31
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| キーワード | 教育の構想指針原理 / 教育実践理論の体系化 |
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| 研究実績の概要 |
教育学を「目的・規範」部門と「実践」部門に区別し、両者の関係性および「実践理論」の相補的体系化の理路を明らかにした。その成果は、平成２８年度日本教育心理学会基調講演にて報告する予定である。
上記研究に加えて、研究協力者の、東京都杉並区教育委員会・済美教育センター調査研究室長山口裕也氏と「公教育の構想指針原理に基づく教育学諸理論の体系化の例示」研究を行った。その成果は平成２８年度中に刊行される予定である。
また、同じく「教育学諸理論の体系化」研究において、オランダ教育研究家のリヒテルズ直子氏と共同研究を行った。教育構想指針原理に照らした、オランダのイエナプラン教育等の実践の妥当性を明らかにするとともに、これからの日本の教育のあり方を具体的に構想・提案した。その成果は、平成２８年８月ごろに共著書籍として刊行される予定である。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
理論的研究は当初の予定以上に早く進み、これまで論文や書籍として一定の完成を見た。そこで、平成２７年度はより実践的研究に着手したが、こちらも研究協力者等の協力により順調に進んでいる。平成２８年度には相当数の論文や書籍として研究成果を報告できるものと考えている。
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| 今後の研究の推進方策 |
平成２８年度は、研究成果を書籍や論文等にまとめることに特に力を入れる。また、講演等を通して広く教育関係者に向けて研究成果を問うていく予定である。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
海外（オランダ）出張にかかる経費が、当初の計画よりも安く済んだため。
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| 次年度使用額の使用計画 |
研究成果報告会を開催し、各専門家を招いて研究成果について議論する。
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