子どもの意味体系の構築：語に対する意味づけの更新過程に注目して

2018 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 26870573
• 研究機関: 鎌倉女子大学
• 研究代表者: 佐治 伸郎 鎌倉女子大学, 児童学部, 講師 (50725976)
• 研究期間 (年度): 2014-04-01 – 2019-03-31
• キーワード: 言語習得

研究実績の概要

2019年度の延長期間においては，本研究プロジェクト期間中に収集した中国語を母語とする日本語学習者と日本語母語話者を対象とした実験データを用い論文執筆を行った．また，これまでの期間中にSaji et al.(2018)等の成果を盛り込んだブックチャプタ及び理論的貢献をまとめた書籍の執筆を進めた．これらは2019年中に出版される予定である．