研究課題
若手研究(B)
本研究は、学校教育における子どもたちの「ユーモア能力」を育成するための指導のありかたについて検討するものである。「ユーモア能力」に関する国内外の知見についての文献研究、小学生・中学生・高校生・大学生及び、現職教員を対象とした質問紙調査などを実施し、研究全体を通して以下の成果を得た。１）現代の子どもたちが笑いやユーモアについてどのような実態をもっているのかを明らかにしたこと２）「ユーモア能力」の育成のための方向性（指導事項及び教材など）について具体的な提案を行ったこと
笑い学、国語科教育
