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副題を、「廃藩置県前後における福沢諭吉をめぐる地方の教育動向」とする。15年前からこのテーマにとりくみ、貴省科学研究費補助金の交付をうけて研究をすすめ、これまでに長岡洋学校・横浜高島学校・京都集書院・和歌山共立学舎・大分小校・慶応義塾、および日田咸宜園などをとりあげ、すでに20編余の論文、10数回にわたる学会発表、そして『日本近代学校成立史の研究』(玉川大学出版部、昭和63年)と題する学術書をとおして、研究調査の結果を学界に報告してきた。
本年度はこれまでの研究成果をふまえ、甲斐睦沢学校・松本開智学校・佐久中込学校・小諸義塾・愛知義校義学・静岡学問所・沼津兵学校・天橋義塾・篠山鳳鳴義塾・京都番組小学校・京都慶応義塾に対象をしぼり、当該地域の図書館・文書館・資料館等において、関係新史料の調査と収集をおこなった。今回訪問した機関は、山梨県立図書館・長野県立図書館・愛知県鶴舞図書館・蓬左文庫・小浜市立図書館・同歴史資料館・宮津市立図書館・舞鶴市立西図書館・兵庫県立図書館・京都府立総合資料館、および慶大図書館・同福沢研究センター・国立国会図書館・国立公文書館・東京都公文書館・謙堂文庫などである。また松代文武学校・鈴の屋・青谿書院などの近世学校の遺構をおとずれて、関係文献の調査にあたった。
現在本年度中に収集した史料の解読・分析の作業をすすめている。その結果は順次論文として、学会での口頭発表として報告する。それによって、昨年度刊行した小著とあわせて、福沢諭吉と地域とのあらたなむすびつき、それにともなうあらたな教育の試みがあきらかとなるであろう。
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