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研究方法を一部見直し、現地での調査や実験を伴わない方法で、空間認知からの時間生成に関する調査と分析を行なった。１つ目は、既にある動画データを用いて分析するというもので、過年度に収集した韓国語母語話者を対象とした動画と、YouTubeに公開されている日本と韓国のテレビ討論番組の動画と国立国語研究所が構築した日常会話コーパスの動画である。ジェスチャーを観察するために録画したものではないために、不十分な部分もあったが、日本語母語話者が同じ概念を表すために用いるジェスチャーと、どのような類似・相違点があるのかを分析した。収集したデータの量がそれほど多くないため、一般化には限界があるが、現時点では韓国語母語話者が時間概念をジェスチャーで表す際に、日本語母語話者よりも広い空間を使用していると言うことができる。現在は、この現象を引き起こす韓国の社会・文化的な要因の探求に加え、先述した主張の根拠となりうるデータの収集方法に注目している。2023年度に開かれる日本認知言語学会の口頭発表に応募する。２つ目は、読み時間と統語構造の関係について調査したもので、公開されている朗読データを用いて行なった。統語構造の複雑さが読み時間に影響を与えることが明らかになった。３つ目は、時制形式と時間解釈について、論理関係を表す文と時間関係を表す文を対象に行なった理論的研究である。この内容は2023年度に関西言語学会大会シンポジウムで発表することになっている。なお2022年度は、COVID-19の感染対策が多少緩和されたため、海外研究協力者のラファエル・ヌネス氏を日本に招いて研究打ち合わせを行うことができた。ただし、氏の招聘自体は、領域全体のものだったので、この科研費での支出はなかった。そのため、準備していた海外旅費は使用しなかった。
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