道徳教育・特別活動における職業観育成カリキュラムの開発に関する研究

2002 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 13680343
• Research Institution: National Institute for Educational Policy Research
• Principal Investigator: 西野 真由美 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター, 総括研究官 (40218178)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 名取 一好 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター, 総括研究官 (70026623)
• Keywords: 道徳教育 / 特別活動 / キャリア教育 / 職業観・勤労観

Research Abstract

1.アメリカにおけるキャリア教育研究の動向に関する研究
キャリア教育の実践に歴史をもつ、アメリカにおけるキャリア教育に関する最近の研究・実践動向を把握するため、アメリカ各州のカリキュラムに関する資料、研究文献を収集、分析した。
2.職業観育成カリキュラムのフレームワークに関する研究
アメリカ・イギリス・オーストラリアなどにおけるキャリア教育カリキュラムを参考にしながら、職業観を育成するカリキュラム開発の基礎となるキャリア発達について、小・中・高等学校ごとに、どのような能力や資質が求められるかを明らかにした。
3.職業観を育成する道徳教育・特別活動カリキュラム開発に関する研究
開発したカリキュラムのフレームワークに基づき、さらに、小・中学校における道徳・特別活動においてどのような学習プログラムの開発が求められるかを考察し、実践事例を考案するとともに、小・中学校における一貫性、高等学校における職業教育への接続についても検討を加えた。