2004 Fiscal Year Annual Research Report

文理解過程の実証的考察を通した統語理論の検証と対言語処理作業記憶機能のモデル化

Research Project

Project/Area Number	14510629
Research Institution	Mejiro University
Principal Investigator	時本真吾目白大学, 人文学部, 助教授 (00291849)
Keywords	文理解 / 心理言語学 / 統語解析 / ワーキングメモリ / リーディングスパンテスト / ガーデンパス / 再解析 / 局所的曖昧性
Research Abstract	本研究は日本語文理解の過程を実験心理学的に考察することを通して,実時間文処理における統語的制約の有効性を検証し,同時に言語作動記憶(の個体差)の文処理への関わりを明らかにすることを意図したものである. 本年度は特に文処理における格標識と主題関係制約の関わりを実験的・理論的に検討した.名詞・動詞間の語彙的曖昧性を伴う語句を含んだ文を被験者ペースで視覚刺激し,理解を問う実験により,格標識が文内の主題関係構築に即時的に利用されていること,また,述語-項間に適切な依存関係を要求する主題関係制約が文処理に作用していることを確かめた.また,文の記述内容の語用論的自然さが曖昧語句の解釈と相関を持っていることが明らかとなったが,この語用論的影響を差し引いても格標識と主題関係制約の効果は有意であった.英語についての既存の文処理モデルを類型論的立場から批判的に検討し,日本語処理についても有効な文処理モデルを提案した. さらに日本語リーディングスパンテストにより言語作動記憶の個体差を評価し,文理解の速度・精度との相関を考察した.その結果,リーディングアウパンテスト高得点者は低得点者に比して,負荷の高い再解析文をより正確に理解する一方,より長い読文時間を要することが明らかになった.認知心理学一般においては,処理時間と処理精度との間にトレードオフを想定することが多いが,本研究は,このトレードオフは偶然に支配されるものではなく,言語作動記憶個体差に応じて時間・精度の優先順序が変化することを示唆している. 本年度の研究成果は日本認知科学会21回大会,2件の学術雑誌・テクニカルレポートに発表した.また,Kingston Press社のLanguage and Speech誌に掲載が決まっている.