2004 Fiscal Year Annual Research Report
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16530628
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| Research Institution | Kanto Gakuin University |
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Principal Investigator |
大豆生田 啓友 関東学院大学, 人間環境学部, 講師 (20259170)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
佐伯 胖 青山学院大学, 文学部, 教授 (60084448)
小林 紀子 小田原女子短期大学, 幼児教育科, 助教授 (20331499)
高嶋 景子 聖セシリア女子短期大学, 幼児教育学科, 講師 (90369463)
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| Keywords | 子育て支援 / 保育の場 / 正統的周辺参加論(LPP論) / 実践共同体 / 参加 / 保育の日常性 / インタビュー / 親としてのアイデンティティ |
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| Research Abstract |
幼稚園や保育所、子育て支援施設など、保育の場における子育て支援の質についての考察することが本研究の大きな目的である。特にこの研究では、「子育て支援」という概念を制度論的な意味に限定せず、子どもの発達的変化、親の発達的変化、保育者(支援者)の発達的変化などの関係性の中で捉えようとする試みであり、Lave, J. and Wenger, E.の「正統的周辺参加論(LPP論)」を分析の視点として一部援用して行おうとするものである。ここでは、保育の日常性の何気ない営みの中に子育て支援があると捉えて、実践的な営みの分析を行うことに主眼を置いている。中でも、保育という営みに子どもや保育者のみならず、親や地域の様々な人たちが保育という実践共同体への「参加」を通して、学びあい、育ちあいが生じることに注目をしながら研究を進めようとプランニングを行った。
研究の初年度となる本年度は、研究の全体像を共通理解し、具体的な研究の端緒についた。特に今年度の研究の中心となったのは、ある幼稚園の3年保育の3歳児A児の姿の継続的なビデオ分析を行うことから出発し、さらにA児の母親へのインタビューおよび保育者へのインタビューを行ったことである。A児の母親へのインタビューからは、母親の立ち位置からA児の姿をどのように捉えているかの聞き取りを行うとともに、園とのかかわりにおいて母親自身がどのように子育てへの意識や実態を変化させているのかをインタビュー記述から分析を行った。そこからは、A児の母親自身の物語性が浮かび上がるとともに、園とのかかわり(参加)の中で子育てへの意識が変容していることがわかった。ここで重要なことは、母親が園とのかかわりにおいて親としてのアイデンティティを形成する保育の場の実践共同体としてのありようである。次年度はさらにこの点について継続的に深めるとともに、親の意識に着目した調査も行いたい。
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