2019 Fiscal Year Annual Research Report
幼年期における科学的素養醸成のための科学コミュニケーションに関する学際的研究
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16H01814
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| Research Institution | Kobe University |
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Principal Investigator |
野上 智行 神戸大学, 本部, 名誉教授 (80127688)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
溝口 博 東京理科大学, 理工学部機械工学科, 教授 (00262113)
山口 悦司 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 准教授 (00324898)
中瀬 勲 兵庫県立人と自然の博物館, その他部局等, 館長 (10081564)
楠 房子 多摩美術大学, 美術学部, 教授 (40192025)
村山 功 静岡大学, 教育学部, 教授 (40210067)
小川 義和 独立行政法人国立科学博物館, 連携推進学習センター, センター長 (60233433)
稲垣 成哲 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 教授 (70176387)
三宅 志穂 神戸女学院大学, 人間科学部, 教授 (80432813)
杉本 雅則 北海道大学, 情報科学研究院, 教授 (90280560)
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| Project Period (FY) |
2016-04-01 – 2020-03-31
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| Keywords | 科学教育 / 科学的リテラシー / 幼年期 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
2019年度の研究実績は以下の通りであった．
（1）研究全体：最終年度の2019年度は，前年度までの研究成果をまとめることを最優先した．研究代表者の統括のもと，遠隔の全体会議とグループ会議を開催した．研究組織全体として，研究の成果のとりまとめ，成果発表が推進し，研究目的が達成されるように務めるとともに，最終的には論文投稿にも注力した．
（2）実践プロトタイプの評価：全体会議において，前年度までの各グループの研究成果を分析・統合し，実践プロトタイプをさらに精緻化した．評価実験に関しては，科学的素養の醸成という観点からの有効性を検討し，科学的思考調査，科学態度調査等の成果をまとめた．これらの評価に即して，実践プロトタイプを改善し，再度，実践フィールドにおける実証実験によって改善の成果を確実なものにした．
（3）科学系博物館・動物園等の社会教育施設における実践モデルの実証実験／普及のためのアウトリーチ：研究分担者の所属する科学系博物館ないしは連携ネットワークのある科学系博物館や動物園等の社会教育施設において，一般来館者を対象とした実践モデルの普及実験を実施した．
（4）研究成果発表：研究成果発表については，科学教育関連学会において成果を報告し，他の研究者からのピアレビューを受けた．発表先は，ICOM NATHIST，CSEDU，EdMedia + Innovate Learning，CHI PLAY，ICST，情報処理学会デジタルコンテンツクリエーション（DCC）研究会，情報処理学会ヒューマンコンピュータインタラクション（HCI）研究会などであった．また，科学教育学会関連図書として研究成果を発表した．
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| Research Progress Status |
令和元年度が最終年度であるため、記入しない。
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| Strategy for Future Research Activity |
令和元年度が最終年度であるため、記入しない。
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Research Products
(9 results)
