2007 Fiscal Year Annual Research Report
小学校体育学習における表現運動の「学習支援デジタル教材」の開発と評価
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17500402
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| Research Institution | Naruto University of Education |
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Principal Investigator |
安藤 幸 Naruto University of Education, 学校教育学部, 教授 (90132456)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
賀川 昌明 鳴門教育大学, 学校教育学部, 教授 (90116799)
藤田 雅文 鳴門教育大学, 学校教育学部, 准教授 (50156882)
木原 資裕 鳴門教育大学, 学校教育学部, 准教授 (60186301)
上田 憲嗣 吉備国際大学, 社会福祉学部・子ども福祉学科, 講師 (10325300)
棟方 百熊 四国大学, 生活科学部養護保健学科, 講師 (30284334)
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| Keywords | 小学校体育学習 / 表現運動 / 体育学習(表現運動)デジタル教材 |
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| Research Abstract |
小学校の教師は、体育教科のみでなく他の全ての教科を担当しなければならない。全ての指導者が体育教科を得意とするものではない。先行研究によると体育教科の中でも特に「表現運動」は指導が難しいことから敬遠されている結果が公表されている。
本研究では、こういった現状に鑑み、小学校教師の体育学習指導力特に「表現運動」の指導向上に資する「小学校体育学習(表現運動)デジタル教材」を開発し、それらの使用が教師と学習者に及ぼす効果を明らかにすることを目的とした。
3年継続研究の3年目に当たる本年度は、小学校体育授業において特に小学校中学年と高学年における表現運動のデジタル教材を中心に開発を行った。題材の具体性と豊富な実際の映像と、参考となる表現運動の具体的映像を取り入れた内容構成の「スポーツをしよう」と「たんけんに行こう」という題材で作成した。
開発したデジタル教材の検証(授業実践)は、開発したデジタル教材を活用する際に学習者の選択した動きをデジタルビデオカメラで録画し、その動画をコンピュータに取り込み、遅延再生して、学習者が自分の選択した動きをコンピュータで確認し、学習を進めていく方法で検討した。
3年目の成果を「鳴門教育大学授業実践研究第7号、鳴門教育大学実技教育研究第18巻、鳴門教育大学研究紀要(生活・健康編)23巻」に論文として投稿した。また、平成18年度の研究成果を、平成19年10月に日本教科教育学会33回大会(横浜)において口頭発表を行った。
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