2008 Fiscal Year Final Research Report
A Socio-cultural Approach to Japanese EFL Teachers'Learning
| Project/Area Number |
18520436
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Foreign language education
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| Research Institution | Hyogo University of Teacher Education |
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Principal Investigator |
YOSHIDA Tatsuhiro Hyogo University of Teacher Education, 学校教育研究科, 准教授 (10240293)
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| Project Period (FY) |
2006 – 2008
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| Keywords | 英語教育 / 社会文化的アプローチ / 教師教育 / ポートフォリオ / ナラティブ |
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| Research Abstract |
本研究では,社会文化的アプローチを基礎理論として,英語教師の学びについて新しい研究の枠組みを提供し,英語教師の学び・成長を支援する教師教育の方法や環境の開発を行った。具体的には,(1)社会文化的アプローチを援用した英語教師教育の基礎理論の研究,(2)英語教師の学びと成長を支援するポートフォリオの開発,(3)英語教師教育方法論としてのナラティブ・アプローチの研究,という課題に取り組んだ。
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Research Products
(5 results)
