• Search Research Projects
  • Search Researchers
  • How to Use
  1. Back to project page

2023 Fiscal Year Annual Research Report

Music Education for Children with Severe and Multiple Disabilities by Using ICT,Traditional Musical Instruments and Movement

Research Project

Project/Area Number 18K02599
Research InstitutionOkayama Prefectural University

Principal Investigator

安久津 太一  岡山県立大学, 保健福祉学部, 教授 (00758815)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 中西 裕  就実大学, 人文科学部, 教授 (30413537)
山田 美穂  お茶の水女子大学, 基幹研究院, 准教授 (30610026)
岡田 信吾  就実大学, 教育学部, 教授 (80645276)
Project Period (FY) 2018-04-01 – 2024-03-31
KeywordsICTの活用 / 音楽教育 / 伝統楽器 / 動き / 評価
Outline of Annual Research Achievements

重度重複障害児を対象として、ICT・伝統楽器・動きを融合的に用いた音楽教育の実践を開発することができた。ICTの積極的な導入事例として、機器の開発においては、一区切りの成果を出すことができた。クラブDJなどが使用する複数のボタンを巧みに操作して演奏を創出する機器を、一般向け、とりわけ幼児・児童・生徒向けに簡易化し、音楽の知識や技能に依存せず、音楽のフレーズが演奏できるツールを開発することができた。この分野は、特に分担者である中西が担当し、チームで複数回実践を試行し、検証作業を積み重ねた。さらに障害を有する参加者、とりわけ重度重複障害の参加者も対象とし、障害の程度にかかわらず、誰でも演奏体験ができるように、グリッドコントローラの活用、大型スイッチ、いわゆるビックボタンの導入、LEDによる光支援の導入などに加え、ビジュアルプログラミング環境とスイッチインターフェイスを活用することで、失敗に寛大で、特にミスをしても演奏が継続できるシステムを開発した。さらに特に最終年度には、地域や特別支援学校における実践も複数回繰り返し、その改善を図ることができた。総じて、これらの機器、伝統楽器や動きを融合的に用い、障害の有無にかかわらず、誰もが主体的に音楽活動に参加できる方策を実践的に検証した。観察を中心とした評価手法についても、その精度を高めることができた。これらの研究は一定の成果を収めることができたが、今後は、同じ研究チームのメンバーが再結集し、新たに理学療法の専門家も加わり、特別支援学校でのインクルーシブな音楽教育の実践的モデル開発につなげることとして、すでに研究が始動している。

  • Research Products

    (4 results)

All 2024 2023

All Journal Article (3 results) (of which Int'l Joint Research: 2 results,  Peer Reviewed: 2 results,  Open Access: 2 results) Presentation (1 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results)

  • [Journal Article] Observable flow experience in Japanese children’s interactions with musical instrument digital interface instruments, violins, and bells2024

    • Author(s)
      Taichi Akutsu,Maki Ashida,Ryutaro Hisano, 他
    • Journal Title

      Arts and Communication

      Volume: online Pages: 0-16

    • DOI

      10.36922/ac.1782

    • Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
  • [Journal Article] Practitioner-researchers’ views of disability as manifested in a music education project for children with severe multiple disabilities: A first-person group study using collaborative autoethnography.2023

    • Author(s)
      YAMADA Miho, NAKANISHI Yutaka, OKADA Shingo, AKUTSU Taichi
    • Journal Title

      YAMADA Miho, NAKANISHI Yutaka, OKADA Shingo, Akutsu Taichi

      Volume: online Pages: 0-20

    • DOI

      10.1177/02557614231179466

    • Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
  • [Journal Article] 「一人称の身体」に根差した教授法:ソマティック・ムーヴメント/ダンスの教育実践を題材に2023

    • Author(s)
      橋本有子, 山田美穂
    • Journal Title

      舞踊學

      Volume: 46 Pages: 35-46

  • [Presentation] Observable flow experience in Japanese children’s interactions with technology, violin and the metallic musical materials2023

    • Author(s)
      Taichi Akutsu, Maki Ashida, Ryutaro Hisano, Chie Ashida, Shingo Okada
    • Organizer
      Asian Pacific Symposium for Music Education Research Annual Conference in Seoul
    • Int'l Joint Research

URL: 

Published: 2024-12-25  

Information User Guide FAQ News Terms of Use Attribution of KAKENHI

Powered by NII kakenhi