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2020 Fiscal Year Annual Research Report

対人関係療法をとりいれた摂食障害親子プログラム開発と地方都市支援ネットワーク創造

Research Project

Project/Area Number 19H03936
Research InstitutionNagoya City University

Principal Investigator

香月 富士日  名古屋市立大学, 大学院看護学研究科, 教授 (30361893)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 山田 敦朗  名古屋市立大学, 医薬学総合研究院(医学), 講師 (10315880)
澤田 華世  名古屋市立大学, 大学院看護学研究科, 研究員 (10760770)
渡辺 範雄  京都大学, 医学研究科, 客員研究員 (20464563)
近藤 真前  名古屋市立大学, 医薬学総合研究院(医学), 助教 (30625223)
Project Period (FY) 2019-04-01 – 2024-03-31
Keywords摂食障害 / 家族会 / 家族支援 / 対人関係療法
Outline of Annual Research Achievements

次年度から行う介入研究の摂食障害親子プログラム作成を行い、実際に5回のグループ療法試験実施を行った。対象者は、摂食障害と診断された患者とその母親の5組だった。介入は3時間が5日間の日程で行った。3時間のうち前半は、対人関係療法をとりいれた情報提供教育セッションを行い、後半はロールプレイやグループセラピーを行った。
各セッション内容下記のとおりである。1回目:「摂食障害の症状や治療について」、参加者の困りごとを話してもらいながら、症状のラベリングをし、外在化とノーマライゼーションしていくこと、対人関係療法の基本の考え方を伝えることをした。2回目:「思春期青年期の特徴について」の講義。書いてきてもらった症状経過図をみながら、気づいたことを話してもらい、講義にはいった。3回目「コミュニケーションの工夫」で「役割や期待」についての講義をし、事例についてみんなでコミュニケーション分析、決定分析をした。4回目「コミュニケーションの工夫・変化について」の講義。宿題で書いてきてもらった会話を共有し、試してみた結果を教えてもらった。「変化について」の講義をし、事例をみんなで考えた。最後の5回目は「全体のおさらい」であった。
介入は4名の看護師資格をもつものが行った。4名は事前に対人関係療法を習得し、対人関係療法の要素を取り入れたロールプレイの練習をした。また、すでに家族心理教育、SST、ロールプレイの経験はあるものであった。
参加者からは患者からも母親からも肯定的なフィードバックをいただき、本研究への足掛かりとなった。

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

3: Progress in research has been slightly delayed.

Reason

Covid-19拡大の影響で対面のグループ介入は緊急事態宣言や蔓延防止の合間を縫って行うことになった。具体的な次の計画が立てられず、計画修正に時間がかかっているため。

Strategy for Future Research Activity

Covid-19の影響はまだ続くことが見込まれるため、対面の介入研究から計画を修正し、オンラインでの介入計画にする。

  • Research Products

    (1 results)

All 2020

All Journal Article (1 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results,  Peer Reviewed: 1 results,  Open Access: 1 results)

  • [Journal Article] Development and validation of the 10-item Social Provisions Scale (SPS-10) Japanese version2020

    • Author(s)
      Fujika Katsuki, Atsurou Yamada, Masaki Kondo, Hanayo Sawada, Norio Watanabe, Tatsuo Akechi, Paola Rucci
    • Journal Title

      Nagoya Medical Journal

      Volume: 56 Pages: 229-239

    • Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research

URL: 

Published: 2022-12-28  

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