A Study of Tuition-Free Policy for Public Universities and Colleges in the United States

2023 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 19K02889
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09050:Tertiary education-related
• Research Institution: Hiroshima University
• Principal Investigator: Yoshida Kana 広島大学, 教育本部, 准教授 (30325203)
• Project Period (FY): 2019-04-01 – 2024-03-31
• Keywords: アメリカ / 大学無償化 / 授業料 / 奨学金 / 公立大学

Outline of Final Research Achievements

This study examines the philosophy, funding, eligibility requirements, awarding methods, and other aspects of tuition-free policy for public universities, which has expanded rapidly in the United States in recent years, and conducts case studies of states that are unique in this regard. The purpose of tuition-free policies in the U.S. is to address local problems such as declining population and poverty, and to train human resources that will contribute to the economic development of the state. In addition, free-college is mainly provided to students who attend public universities, and there are few cases where private universities are included in these programs. Currently, 32 states are implementing the tuition-free policy, and each state is still exploring how to set eligibility requirements while maintaining financial resources.

Free Research Field

高等教育学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

これまで、大学生に対する経済的支援の比較制度研究においてアメリカ合衆国は最も注目され、研究が行われてきた国である。しかし、先行研究では連邦レベルを対象とした研究が多く、州レベルを対象とした研究は極めて遅れていた。アメリカの大学無償化政策の目的・方法および成果を分析するためには州レベルの研究が不可欠であり、本研究では各州の大学無償化の動向および特徴的な州の事例分析を実施することを通してその特質と課題を検討した。この点において学術的意義を有する。