2022 Fiscal Year Final Research Report

Analysis of Characteristics of a Valid and Reliable Nursing Skills Practicum Rubric

Research Project

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Project/Area Number	19K10832
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
Research Institution	Juntendo University (2021-2022) Teikyo Heisei University (2019-2020)
Principal Investigator	Kitagawa Akira 順天堂大学, 保健看護学部, 教授 (20382377)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	安酸史子関西医科大学, 看護学部, 教授 (10254559) 永井菜穂子防衛医科大学校(医学教育部医学科進学課程及び専門課程、動物実験施設、共同利用研究施設、病院並びに防衛, その他, 講師 (10779573) 小室葉月帝京平成大学, ヒューマンケア学部, 講師 (50782249) 大和広美防衛医科大学校(医学教育部医学科進学課程及び専門課程、動物実験施設、共同利用研究施設、病院並びに防衛, その他, 助教 (50807047)
Project Period (FY)	2019-04-01 – 2023-03-31
Keywords	ルーブリック / 妥当性 / 信頼性
Outline of Final Research Achievements	A classification was made of the verbs used in the evaluation criteria of a nursing practicum rubric according to Bloom's taxonomy. Out of the 163 verbs analyzed, 66.3% belonged to the cognitive domain, 27% to the affective domain, and 6.7% to the psychomotor domain. Subsequently, a content analysis was conducted on the differentiation of stages in the evaluation scale of exercises or practicums. As a result, five patterns were extracted: 'number of items,' 'percentage,' 'conditions,' 'verb changes,' and 'amount of advice.' Rubrics for exercises were created based on each of these patterns, and a correlation analysis was conducted with experienced evaluators. The results showed that the rubric with the highest correlation was the one using the 'percentage' format, with ICC(2, 2)＝0.753.
Free Research Field	看護教育学
Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements	現在、ルーブリックに関して多く行われている研究は、ルーブリックの導入効果に関するするものがほとんどであり、妥当性と信頼性の高いルーブリックの作成方法について検討したものはほとんどない。本研究は現在作成されている看護学実習において使用されている動詞と、段階付けの表現について明らかにし、最も妥当性が高いと考えられる表記を分析した。この研究成果により、どのように作成すればルーブリックの妥当性と信頼性が高くなるかがわかる。また、学生へのアンケート調査により、学生の使いやすいルーブリックについても明らかにしており、ルーブリックを使用するすべての領域の参考となるものである。