• Search Research Projects
  • Search Researchers
  • How to Use
  1. Back to project page

2021 Fiscal Year Research-status Report

英語俳句に基づくクリエイティブ・ライティングの効果検証 ―書き手の育成に向けて―

Research Project

Project/Area Number 19K13259
Research InstitutionGunma University

Principal Investigator

飯田 敦史  群馬大学, 大学教育・学生支援機構, 准教授 (50622122)

Project Period (FY) 2019-04-01 – 2023-03-31
Keywords第二言語ライティング / 英語俳句 / クリエイティブ・ライティング / 自己表現力 / ジャンル
Outline of Annual Research Achievements

本研究の目的は2つある.1つ目は,英語の俳句を用いたクリエイティブ・ライティング活動が,どのように書き手の voiceを引き出し,それを表現する力を育成できるかを検証することである. 2つ目は,俳句作成によって育成されたvoice を表現する力が別のジャンルにも転移するかどうかを検証することである.

この目的を達成するため,本研究は,以下の3つの過程で構成されている.(1)学習者が俳句の中で voice を表現する際,どのような言語を選択しているかを分 類する. (2) 俳句作成活動を経験した学習者にインタビューを行い,俳句作成活動を通してどのような学びがあったのかを解明する.(3) voice を表現す る力が別のジャンルにも転移するかを分析し,俳句作成活動の教育効果を検証する.

本研究最終年度である令和3年度は,当初の予定では,データ分析作業を完了し,最終成果報告を行う予定であった.しかし,コロナ感染拡大の影響を受けて,昨年度は研究活動を一時停止しなくてはいけない時期もあり,研究計画を大きく見直す必要が出てきた.そのため,研究期間の延長を視野に,今年度は収集したデータの整理と本格的なデータ分析に入る準備期間と位置づけた.研究参加者12名すべてのインタビューの書き起こしが完了したので,今後は,他のデータ分析結果(論証文・英語俳句・自己の振り返り)とこのインタビューの分析結果を統合し,最終的な成果報告につなげていきたいと考えている.今年度は,最終報告までには至らなかったが,すでに分析が完了している一部のデータを用いて研究成果を国際学術誌から出版することができた.

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

3: Progress in research has been slightly delayed.

Reason

本研究最終年度である令和3年度は,当初の予定では,研究の最終成果報告を行う予定であった.しかし,コロナ感染拡大の影響を受けて,研究計画の見直しを余儀なくされた.今年度は,昨年度滞ってしまったデータ整理の作業を完了させ,研究の一部の成果を国際学術誌から論文の形で出版することができた一方で,中間発表・最終成果報告を完了するには至らなかった.以上のことを踏まえ,総合的に判断し「やや遅れている」と評価した.

Strategy for Future Research Activity

今後は,本格的にデータ分析作業を開始する. まず,インタビュー・データに関しては,俳句作成を通しての学びやVoice に関する意識・見解の検出を行っていく予定である. また,次年度は,今年度叶わなかった国際学会での成果報告を行なっていく予定である.オンライン開催を含めた国際学会での発表を通して,専門家からフィード バックや新たな知見を得ることで,引き続き,より効果的な第二言語ライティング指導法を検証していく.

Causes of Carryover

国際学会出席・発表のために計上していた予算がコロナ感染拡大の影響で使用することができなかった.この予算は,翌年度の国内・国際学会での発表あるいは成果報告書に係る費用に充てる予定である.

  • Research Products

    (7 results)

All 2023 2022 2021 Other

All Int'l Joint Research (1 results) Journal Article (2 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results,  Peer Reviewed: 2 results) Presentation (3 results) (of which Int'l Joint Research: 3 results) Book (1 results)

  • [Int'l Joint Research] University of New Mexico(米国)

    • Country Name
      U.S.A.
    • Counterpart Institution
      University of New Mexico
  • [Journal Article] A poetic inquiry into a Japanese pre-service teacher’s English language learning trajectory: Pedagogical and methodological implications for teacher education2023

    • Author(s)
      Atsushi Iida
    • Journal Title

      Language Teaching Research

      Volume: n/a Pages: n/a

    • DOI

      10.1177/13621688221084059

    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] Emotions in second language poetry writing: A poetic inquiry into Japanese EFL students’ language learning experiences2022

    • Author(s)
      Atsushi Iida & Bee Chamcharatsri
    • Journal Title

      Innovation in Language Leaning and Teaching

      Volume: 16 Pages: 53-66

    • DOI

      10.1080/17501229.2020.1856114

    • Peer Reviewed / Int'l Joint Research
  • [Presentation] Textual and Linguistic Features of Second Language Poetry Writing: A Case of Japanese EFL Students2021

    • Author(s)
      Atsushi Iida
    • Organizer
      The 19th Asia TEFL International Conference, New Delhi, India
    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] Exploring Japanese Students’ Experiences of COVID-19 Pandemic Through Second Language Poetry Writing2021

    • Author(s)
      Atsushi Iida
    • Organizer
      Viet TESOL International Convention 2021, Vinh, Vietnam.
    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] Assessing Second Language Poetry Writing: Linking Assessment, Learning, and Language Use.2021

    • Author(s)
      Atsushi Iida
    • Organizer
      The 67th TEFLIN International Conference and The 9th the International Conference on English Language and Teaching (ICoELT), Padang, Indonesia.
    • Int'l Joint Research
  • [Book] International Perspectives on Creative Writing in Second Language Education: Supporting Language Learners’ Proficiency, Identity, and Creative Expression2022

    • Author(s)
      Bee Chamcharatsri & Atsushi Iida
    • Total Pages
      212
    • Publisher
      Routledge
    • ISBN
      978-1032025599

URL: 

Published: 2022-12-28  

Information User Guide FAQ News Terms of Use Attribution of KAKENHI

Powered by NII kakenhi