Study on the Assessment tool for improving excretion environment for children with disabilities and their families

2020 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 19K23563
• Research Category: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: 0304:Architecture, building engineering, and related fields
• Research Institution: National Rehabilitation Center for Persons with Disabilities
• Principal Investigator: ueda mizuyo 国立障害者リハビリテーションセンター(研究所), 研究所 障害工学研究部, 流動研究員 (80846171)
• Project Period (FY): 2019-08-30 – 2021-03-31
• Keywords: 排泄環境 / 障害児 / トイレ / 肢体不自由 / 住環境整備 / 福祉用具 / 成長と発達 / アセスメント

Outline of Final Research Achievements

This study revealed changes in the excretory environment due to the growth and development of children with disabilities. We need to prepare the environment for children with disabilities as they grow up. To that end, we have developed an assessment tool for families. The target of the assessment tool is physical disability children who have not yet gone to elementary school. The point is that it is easy for the family to understand. It posted a lot of house renovation points and family ideas. We are confident that the results of this research will help create a living environment suitable for children with disabilities.

Free Research Field

建築計画

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

従来の住環境整備に関する建築学からの研究は高齢者が主であり、障害児の成長と発達を促す住環境整備はほとんど行われていない。したがって、障害児の成長期に配慮した住環境整備に関する情報は独自性に値する。また、障害児の福祉用具や制度等においても高齢者に比べ成長や発達への対応が可能な製品や情報が非常に少ないなど課題が多かった。障害児の排泄環境に関して、乳児期、幼児期・学齢期における適切な環境整備を促すアセスメントツールを開発したことは、今後は、障害児の住環境整備の重要性について周知され、成長・発達に応じた制度利用拡大や新たな助成事業検討材料となるこれまでにない成果であり社会的意義は高いと考える。