2010 Fiscal Year Annual Research Report
現実の技術開発を疑似体験させるロボット学習の教育システムの開発
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20300254
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| Research Institution | Shinshu University |
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Principal Investigator |
村松 浩幸 信州大学, 教育学部, 准教授 (80378281)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
杵淵 信 北海道教育大学, 教育学部, 教授 (30261366)
渡壁 誠 北海道教育大学, 教育学部, 教授 (70182946)
水谷 好成 宮城教育大学, 教育学部, 教授 (40183959)
山本 利一 埼玉大学, 教育学部, 教授 (80334142)
川崎 直哉 上越教育大学, 教育学研究科, 教授 (40145107)
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| Keywords | 産業・技術教育 / ロボット / 制御学習 / 技術観 / 職業 / 技術・家庭科 / 教材開発 / 協同学習 |
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| Research Abstract |
本研究の目的は,チームでの協同学習により,現実の技術開発を疑似体験させるロボット学習の教育システム(カリキュラム、関連教材、評価システム)の開発と教育効果の検証である。平成22年度の研究成果は以下の4点である。
1) 必修授業でのロボット学習の教育効果の検証
エネルギー変換でのロボット学習およびプログラム制御のロボット学習において,開発した尺度を用いて技術観,職業観の変容を調査したところ,各因子において有意な伸びが確認できた。
2) 各地での実践の展開
前年の研究成果を踏まえ,全国各ブロックにおいて,エネルギー変換での学習およびプログラム制御のロボット学習の複数の実践を行い,各実践において教材やカリキュラムおよび教育効果を検証した。また,教員研修や教員養成の中での実践も行った。これら成果をふまえ,研究発表を行った。
3) 研究成果を公開
1月に東京にてシンポジウムを開催し,3年間の研究成果を公開した。10件の実践発表とパネルディスカッションを行った。定員を越える多数の参加者が集まった。
4) 研究成果共有サイトの公開
研究成果共有サイトを構築し,インターネット上に公開した(http://www.mura-lab.info/kaken/)。サイトには実践報告,開発した教材,カリキュラム,ワークシート,意識尺度,研究関連資料等を公開した。このサイトは今後も継続的に運用・公開していく予定である。
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