Lexicon and text understanding : Multidimentional word knowledge and word meaning in text/discourse comprehension.

2010 Fiscal Year Self-evaluation Report

• Project/Area Number: 20320073
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Japanese language education
• Research Institution: Kanda University of International Studies
• Principal Investigator: HORIBA Yukie Kanda University of International Studies, 言語科学研究科, 教授 (40316831)
• Project Period (FY): 2008 – 2011
• Keywords: 語彙 / テクスト理解 / 語彙知識の多面性 / 日本語 / 方言 / テンスとアスペクト / 言語テスト / 読解タスク

Research Abstract

テクスト理解にかかわる言語(語彙)とそれに関する知識(語彙知識)について理論的・記述的・実証的研究を行い、言語教育に向けての有益な示唆を提供すべく、
(1)中上超級レベルの日本語学習者を対象とした語彙知識の多面的特徴について測定するテストを開発する。
(2)第二言語(日本語・英語)における語彙知識とテクスト理解の関係についての研究を行う。
(3)日本語教育で教えられる日本語がどのような言葉を基盤としているのかについての基礎的な研究、および学習者の日本語の発音についての研究を行う。
(4)テクスト理解におけるテンス・アスペクトの解釈を決定する要因についての研究を行う。日本語学習者のテンス・アスペクトの使用状況を調査する。

Research Products

• [Journal Article] 日本語学習者の語彙知識の多面性:中国語母語話者の場合 (2011)
  • Author(s): 堀場裕紀江・西菜穂子・松本順子・鈴木秀明・李榮・山方純子
  • Journal Title: Scientific Approaches to Language(10.神田外語大学言語科学センター)
• [Journal Article] 一人称代名詞としての「自分」 (2011)
  • Author(s): 木川行央
  • Journal Title: 言語科学研究(神田外語大学大学院) 17 Pages: 39-65
• [Journal Article] 経路移動事象の両義的限界性と増分性 (2010)
  • Author(s): 岩本遠億
  • Journal Title: レキシコンフォーラム 5 Pages: 53-98
• [Journal Article] Word knowledge and its relation to text comprehension : A comparative study of Chinese- and Korean-speaking L2 learners and L1 speakers of Japanese.
  • Author(s): Horiba, Y.
  • Journal Title: The Modern Language Journal. 印刷中
  • Peer Reviewed
• [Presentation] Second language readers' memory for narrative texts : The effect of interest and causal reasoning (2010)
  • Author(s): Horiba, Y., & Fukaya. K
  • Organizer: Society for Text and Discourse
  • Place of Presentation: 米国・シカゴ
  • Year and Date: 2010-08-17
• [Presentation] 第二言語学習者と母語話者の語彙知識:語項目、知識の要素、言語習熟度の影響 (2010)
  • Author(s): 堀場裕紀江・松本順子・西菜穂子・李榮・山方純子
  • Organizer: International Conference on Japanese Language Education.
  • Place of Presentation: 台湾・台北
  • Year and Date: 2010-07-31
• [Presentation] Word knowledge of nonnative and native speakers of Japanese. (2010)
  • Author(s): Horiba, Y.
  • Organizer: American Association for Applied Linguistics.
  • Place of Presentation: 米国・アトランタ
  • Year and Date: 2010-03-07
• [Presentation] Toward the typology of stativization : The polysemous behavior of the Japanese Te-iru form. (2009)
  • Author(s): Iwamoto, E.
  • Organizer: International Conference on Tense, Aspect and Modality.
  • Place of Presentation: フランス・パリ
  • Year and Date: 2009-09-03
• [Presentation] 日本語語彙テストの開発 (2009)
  • Author(s): Horiba. Y., Matsumoto, J.
  • Organizer: Japanese Studies Association of Australia?International Conference on Japanese Language Education.
  • Place of Presentation: オーストラリア・シドニー
  • Year and Date: 2009-07-14
• [Presentation] 概念構造と空間構造の接点 (2009)
  • Author(s): 岩本遠億
  • Organizer: 日本言語学会
  • Place of Presentation: 千葉
  • Year and Date: 2009-06-20
• [Book] 事象アスペクト論 (2008)
  • Author(s): 岩本遠億
  • Publisher: 開拓社
• [Book] (Researching task-based language learning and teaching in EFL contexts)Effects of task instructions on text processing and learning.(A.Shehadeh, C.Coombe (Eds.)). 査読有
  • Author(s): Horiba, Y., Fukaya. K.
  • Publisher: John Benjamins Publishing (印刷中)