2010 Fiscal Year Self-evaluation Report

Development of Perspective-Taking program on empathic understanding of patients

Research Project

Project/Area Number	20592479
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Single-year Grants
Section	一般
Research Field	Fundamental nursing
Research Institution	Mie University (2010-2011) Gunma University (2008-2009)
Principal Investigator	HAYASHI Tomoko Gunma University, 医学部, 教授 (70324514)
Project Period (FY)	2008 – 2011
Keywords	共感的患者理解 / 視点取得 / 看護教育 / 教育プログラム / 看護師
Research Abstract	本研究の目的は、患者と看護師が登場する仮想の場面を用い、その場面での看護師の思考傾向や患者心理の理解方法の違いを検討し、看護師の思考の違いによる効果を検証することである。つまり、模擬看護場面を用いた教育プログラムを看護師に実践し、その効果を評価することであった。

(2 results)