2020 Fiscal Year Annual Research Report
林学から森林科学への転換をふまえた森林の専門教育標準カリキュラムの構築
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20H03035
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| Research Institution | Forest Research and Management Organization |
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Principal Investigator |
井上 真理子 国立研究開発法人森林研究・整備機構, 森林総合研究所, 主任研究員 等 (30414478)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
東原 貴志 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 (10370850)
杉浦 克明 日本大学, 生物資源科学部, 准教授 (40445739)
枚田 邦宏 鹿児島大学, 農水産獣医学域農学系, 教授 (50222245)
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| Project Period (FY) |
2020-04-01 – 2023-03-31
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| Keywords | 専門教育 / 技術者教育 / 人材育成 / 資格 / 研修 / 教育カリキュラム / 森林教育 / 林業教育 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
森林・林業の専門教育の現状について、大学教育を対象に予備調査を行った。大学の専門学科は、昭和期に25校にあったが（林学科：25、林産学科：7、森林工学科：1）、1980～90年代に学科再編が進んだ結果、森林科学科などに名称が変わっていた。森林関連学科は、林野庁の整理（2019年）によると、旧林学科があった25校と環境系の学科４校が加わっていた。そのうち、森林を冠する学科・コースをもつ大学は６割に留まっており、名称からだけでは森林科学との関連が分からない大学もあった。
大学教育における森林・林業の専門教育の内容について、森林科学の専門学科３校の事例を対象として学部の専門科目と教育内容の分析を行った（2018年度の専門教育課程）。森林科学の専門科目には100種類以上の科目があり、大学間で共通していたのはそのうちの半数以下に留まり、多様な科目が開設されていた。必修科目をもとに森林科学の教育内容を整理すると、森林科学の内容として10区分（樹木・生理，生態，造林・立地，動物・昆虫・保護，防災・水文，利用，経営，林政，文化系，林産系）があり、さらに基礎・総合（概論，測量，実習・演習）が挙げられた。
高等学校については、森林・林業に関する教育を行う高等学校72校（林野庁，2019年）を対象として、教育課程に関するアンケート調査を実施した。その他、専門的職業・資格で求められる知識・技能は、技術士（森林部門）や、公務員試験（森林・自然環境、林学）などの出題内容についての調査に着手した。
海外の森林教育については、文献（Global Outlook on Forest Education調査レポート）をもとに、海外の現状把握に着手した。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
日本の森林科学の専門教育の現況調査について、大学教育については、事例調査を遂行した。高校教育については、全国の状況を把握するためのアンケート調査を実施した。専門的人材に求められる資格と業務内容については、林業職公務員試験などの内容についての調査を始めており、おおむね計画通りに進んでいる。
日本と比較するために実施を計画していた諸外国の専門教育については、現地調査を行う予定であったが、コロナ禍のために渡航ができなかった。現地調査の代わりとして、海外の研究者からの情報を得て、文献調査に切り替えて実施することができたことから、おおむね順調に進展している。
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| Strategy for Future Research Activity |
森林・林業の専門教育機関の教育の現況については、初年度に実施した調査をもとに分析を進める。大学教育では、予備調査をふまえ、全国規模のアンケート調査を実施して現況を把握する。高等学校教育では、初年度に実施した全国規模のアンケート調査の結果の分析を行う。あわせて、令和4年度から実施される「高等学校学習指導要領」（文部科学省）の内容分析を行い、専門教育の変更点について調査する。
専門的職業・資格で求められる知識・技能については、前年度に調査した各種の資格試験の出題内容について分析を進める。
諸外国での森林・林業の専門教育については、引き続き海外の情報収集を行い、文献調査から専門教育の実態について整理を行う。
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