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2022 Fiscal Year Research-status Report

災害激甚化に対応する避難者のオンライン学習継続と学習履歴確保のための分散支援環境

Research Project

Project/Area Number 21K02844
Research InstitutionShikoku University

Principal Investigator

戸川 聡  四国大学, 経営情報学部, 教授 (20399166)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 金西 計英  徳島大学, 高等教育研究センター, 教授 (80204577)
近藤 明子  四国大学, 経営情報学部, 准教授 (60514081)
Project Period (FY) 2021-04-01 – 2024-03-31
Keywordseラーニング / 学習支援システム / 避難時学習 / 学習履歴保持 / ブロックチェーン
Outline of Annual Research Achievements

本研究では,被災時における長期の避難生活下での学習継続と学習履歴確保を目的としたフレームワーク構築を目指している.特に自然災害の激甚化により避難生活が長期化するなか,被災後の不十分な情報通信基盤においてもeラーニングを継続し,学習履歴の保持を担保できる枠組みについて検討を進めている.学習履歴分析や人工知能(AI)の発展と相まって,AIを活用した学習者支援も加速すると考えられる.このため,災害発生時やその後の経過において,学習支援環境の維持と学習履歴の保持を担保しなければならない.これらの問題に対し,我々はエッジデバイスとブロックチェーンを活用した学習履歴の分散統合機構を提案し,その実装と効果検証に取り組んできた.
計画二年目の本年度は,提案するフレームワークを構成する要素技術を継続的にサーベイし,係る要素技術の技術的検証を行った.特に,ブロックチェーンによる学習履歴統合機構を設計後,技術検証のためプロトタイプシステムを実装した.実装された学習履歴統合機構によりラボレベルでの実証実験を実施し,その有効性の検証と問題点の洗い出しを行った.
今後,構築する学習履歴確保のためのフレームワークにおいて,プロトタイプによる実証実験の結果明らかとなった問題点に対する解決方法を検討し,改善点をフレームワーク実装にフィードバックする.これにより,提案する学習履歴確保のためのフレームワークとプロトタイプシステムの洗練を進める.

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

3: Progress in research has been slightly delayed.

Reason

2022年度の研究計画として示した「LMS間連携機構開発」では,避難生活時におけるeラーニングでの個別学習の継続性確保を担保しようとするものである.また,「ブロックチェーンノード制御機構開発」では,災害時における学習者の学習履歴保持を担保しようとするものである.いずれもプロトタイプとしての実験的実装を試みてきたが,2022年以前から慢性化している半導体不足と,2022年2月24日に勃発したウクライナ侵攻による世界的サプライチェーンの停滞は,本研究で使用する予定であったIoTデバイスの調達にも影響を与えてきた.具体的には,ラボでの実証実験のためIoTデバイスであるラズベリーパイ4を複数台調達予定であったが,2022年度末においても供給困難な状況である.
これらの状況から,クラウド環境上に仮想的にIoTデバイスを模した実験環境を構築するなど,実証実験のための対応策が必要となった.これらのエミュレート環境において,実装したブロックチェーンノード制御機構の稼働実験を実施した.実験により得られた成果と見出された課題は,関連論文や国際会議論文として報告済みであり,成果発表の点では相応の成果を残していると言える.
しかしながら,先に述べた実証実験のための機材調達の問題は研究遂行の進捗に影響を与えた.また,2022年度においてもコロナ禍が収束したとは言えず,関連学会の開催自体に種々の影響を与えていたことから,成果公開の十分な実行が出来なかった点で課題が残ったと言える.

Strategy for Future Research Activity

課題進捗における自己点検評価で示した通り,コロナ禍が未収束の状態であることや地域紛争の勃発など,学習継続を阻害するリスク要因が多様化している.これら多様化するリスク要因への対処が求められる.研究推進の観点では,地域紛争に起因するIoTデバイスのサプライチェーンが機能していないことから,クラウド上での実験シミュレートなど,評価方法について再検討が必要と考えている.
一方,IoTデバイスなどのエッジデバイスとその関連技術やバックエンドとなるクラウド関連技術の進展は目覚ましい.ブロックチェーン関連技術においてもその進展は目覚ましい.これらの成果進展を引き続きサーベイしながら,成果のフレームワークへの適用も併せて検討し,提案するフレームワークの洗練に取り組む.

Causes of Carryover

コロナ禍の影響により参加予定の国際学会等がリモート開催に変更されているため,係る旅費や参加費の支出がなかったことから次年度使用額が生じた.これらの経費は既に採録が決定している関係学会での参加費や実証実験実施のための環境整備のために充当する予定である.

  • Research Products

    (6 results)

All 2023 2022

All Journal Article (3 results) (of which Peer Reviewed: 3 results) Presentation (3 results)

  • [Journal Article] Development of Learning Assistance Environment with Multi Edge Devices for the Era of Complex Massive Natural Disasters2023

    • Author(s)
      Satoshi Togawa, Akiko Kondo and Kazuhide Kanenishi
    • Journal Title

      Proceedings of 17th International Technology, Education and Development Conference

      Volume: - Pages: 8497-8502

    • DOI

      10.21125/inted.2023.2354

    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] Designing of Learning Assistance Environment with Multi Edge Devices for the Era of Complex Massive Natural Disasters2022

    • Author(s)
      Satoshi Togawa, Akiko Kondo and Kazuhide Kanenishi
    • Journal Title

      Proceedings of 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation

      Volume: - Pages: 8361-8366

    • DOI

      10.21125/iceri.2022.2188

    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] Analysis to Construct a Model of Tourism and Economic Trends for Post-pandemic2022

    • Author(s)
      Akiko Kondo and Satoshi Togawa
    • Journal Title

      Proceedings of 27th Pacific Conference of the RSAI in Kyoto

      Volume: - Pages: 6 pages

    • Peer Reviewed
  • [Presentation] 演習に基づく適応的学習システムの構成について2023

    • Author(s)
      金西 計英,石田 基広,戸川 聡
    • Organizer
      日本教育工学会2023年春季全国大会
  • [Presentation] 適応的学習環境における誘導について2022

    • Author(s)
      金西 計英,石田 基広,戸川 聡
    • Organizer
      第47回教育システム情報学会全国大会
  • [Presentation] 演習に基づく適応的学習システムにおける診断と誘導について2022

    • Author(s)
      金西 計英,石田 基広,戸川 聡
    • Organizer
      大学ICT推進協議会2022年度年次大会

URL: 

Published: 2023-12-25  

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