2023 Fiscal Year Research-status Report
音楽表現を探索する子どもと対話するアトリエリスタの視点・手法の研究
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22K02452
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| Research Institution | Tsukuba International Junior College |
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Principal Investigator |
板橋 華子 つくば国際短期大学, 保育科, 講師 (50870200)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
仲条 幸一 つくば国際短期大学, 保育科, 講師 (80838201)
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| Project Period (FY) |
2022-04-01 – 2025-03-31
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| Keywords | アトリエリスタ / 共鳴する身体 / 対話 / いまーここ / 表現者 / ライブ感 / ローカルな実践 / 聴くこと |
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| Outline of Annual Research Achievements |
子どもの音楽表現の探索は、空間のアートであるダンスなどの身体表現と結びついて感じるという条件下で推進すると考えられる点に着目し、令和5年度は、身体表現やパフォーマンスの専門性を持ちアトリエリスタ的な立場で子どもと関わる人材のローカルな実践と、その音や音楽を利用した活動を構成する視点の調査に研究の対象を広げた。研究対象者へのインタビュー調査（半構造化）においては「子どもたちにどのような環境を準備しているのか」「音楽や身体による表現を探索する子どもをどのような形で受け止めているのか」の２項目を分析・考察した結果、アトリエリスタ的存在は子どもを見てどう関わるかを何より優先的に考えて活動の組み立てや内容をリアルタイムで変化させ提供している実態が確認できた。また、アトリエリスタ的存在は、自分の感性や経験による判断をもとに、子どもが自分自身の気持ちを尊重し、活動に近づいたり離れたりが心理的に自由にできる環境を整備したり、現実には絶対にないことにも発想を飛ばしたり、説明のつかないようなことを考えさせたりすることで想像力を鍛えるような投げかけを意識的に行なっていた。さらに、音楽や身体表現は、表現する人が直接的に見られる対象となる点が造形表現の扱いとは特徴的に異なるという認識の上で、ライブでの実践場面ではアトリエリスタ的存在自身が気持ちの動かし方やアイデアの実現にエネルギーを注いでおり、表現者としてのその人らしさに触れ味わう経験が子どもの表現者としての自律性を支える触媒として機能しているのではないかと考えられる。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
4: Progress in research has been delayed.
Reason
国内のアトリエリスタ的存在によるレッジョ・エミリア・インスパイアドの実践的な取り組みについては、保育所や幼稚園、認定こども園でのフィールドでの観察と対面でのインタビュー調査を重ねている。アトリエリスタ的存在はそれぞれが異なる条件下でその人らしいローカルな実践を進めており、その多様性豊かな探究の検討に充分な時間を当てる必要がある。また2023年度に予定されていたレッジョ・エミリア市での現地調査が実現していないことから、研究計画には遅れが生じていると考えている。
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| Strategy for Future Research Activity |
研究対象であるアトリエリスタ（あるいはアトリエリスタ的な存在）の視点とその関わりの意義の一つは、こどもにも大人にもその人らしさを発揮できるような環境づくりへの貢献であり、リアルタイムに変化する性質を持つ。その多様な形を捉えるためにフィールドでの観察と研究対象者へのインタビュー調査は継続的に続けていく。また、ダンスやパフォーマンスの専門性を持つアトリエリスタの手法についての知見を加え、音楽表現や身体表現に特徴的な表現の出力法を考慮した音楽表現プログラムを作成し、その実践の結果を検討しつつ、レッジョの視察と関係者へのインタビュー調査から知見の体系化を進めていく。
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| Causes of Carryover |
ウクライナでの戦争や燃料高騰化、円安の影響等により、今後も更なる海外実地調査の費用の大幅な増額が見込まれている状況である。研究開始時より各費目の調整を行うことで使用額に余裕が持たせられるような工夫をしてきたが、今後の動向次第では海外実地調査の内容の変更を検討していく。現時点では令和６年度秋の実施に向けて計画を進めている。
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Research Products
(1 results)
