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2023 Fiscal Year Research-status Report

Emergence of followership in teamwork: a network science approach

Research Project

Project/Area Number 22K18537
Research InstitutionWaseda University

Principal Investigator

鬼頭 朋見  早稲田大学, 理工学術院, 教授(任期付) (50636107)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 島岡 未来子  早稲田大学, 研究戦略センター, 教授 (10614612)
Project Period (FY) 2022-06-30 – 2025-03-31
Keywordsチームワーク / アイディア創出 / アンケート分析 / 会話分析 / リーダーシップ / フォロワーシップ
Outline of Annual Research Achievements

本研究課題の当初の目的は、3者以上から構成されるチームにおいて、リーダーシップとフォロワーシップが創発する動的過程を追究し、よりチームワーク実現のための知見を導出することであった。
初年度である昨年度は、分析に用いるデータ(チームでのアイディア創出プログラムでのアンケートおよび会話ログ)の収集、プレ分析、その結果をもとにした選定をおこなった。
そのプレ分析の結果、リーダーシップとフォロワーシップ以外の要素(議論のフェーズ、ファシリテーションなどの役割の分担、創発したアイディアの内容)を詳細に追究することが必須であることを認識した。また、個人がもつ特性とその組み合わせが、個人がプログラムから得られる効果とチームパフォーマンスに影響することも、昨年度の分析からわかってきた。

そのため本年度は、大きく2つのアプローチを遂行した。
1つめは、個人が持つ特性とプログラムの効果の関係性を理解するための枠組の構築である。本研究で実施している参加者への詳細なアンケートの結果を分析し、個人の性格的特性(プログラムの前後で変わらないもの)とプログラムによる影響(プログラムの前後で変わるもの:起業への意識など)との関係を捉えるモデルを構築し、結果を分析できる枠組を構築できた。またその枠組を用いた実ケースの分析をおこない、結果を国際会議および学術論文として公表することができた。

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.

Reason

当初の計画から方向性の変更があったものの、本課題の成果を国際会議で発表し、査読付き学術論文も採択されたので、研究自体は順調に進展していると言える。

Strategy for Future Research Activity

次年度は、現在の方向性をさらに追究しつつ、当初の方向性についても再度検討し、期間内での実現可能性を見極めたい。より具体的には、チームディスカッションにより創出されたアイディアと、その要素あるいは要素感の関係性(すなわちアイディアの本質的構造)が、チームでの会話構造とどのような関係があるのか?チームメンバーの個人特性とどのような関係があるのか?などについて追究したい。
そのために、まずはアプローチの骨組を完成させ、ネットワーク科学に依拠した分析手法の確立を引き続き目指す。なるべく専門家の助言やサポートを仰ぎ、成果の完成度を上げることを目標とする。

Causes of Carryover

今年度は、これまでの成果をまとめた学術論文の執筆に多くの時間を費やした。また、国際会議発表も一件おこなったが、もう1件投稿したものの、その発表は次年度(2024年度)となったため、学会旅費・参加費などの使用が翌年に繰り越された。
人件費を用いて更なるデータ収集を行う作業、学会発表、次の論文投稿、結果の可視化などのために専門家の知見を仰ぐための旅費などは、次年度に使用予定である。

  • Research Products

    (3 results)

All 2024 2023 Other

All Int'l Joint Research (1 results) Journal Article (1 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results,  Peer Reviewed: 1 results,  Open Access: 1 results) Presentation (1 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results)

  • [Int'l Joint Research] Binghamton University/The College of New Jersey(米国)

    • Country Name
      U.S.A.
    • Counterpart Institution
      Binghamton University/The College of New Jersey
  • [Journal Article] アントレプレナーシップ教育の強化:教員研修プログラムを評価するためのエビデンスに基づくフレームワーク2024

    • Author(s)
      島岡 未来子、鬼頭 朋見、佐山 弘樹、フーヘ ジン、チョウーユ ツァイ
    • Journal Title

      研究 技術 計画

      Volume: 38 Pages: 494~506

    • DOI

      10.20801/jsrpim.38.4_494

    • Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
  • [Presentation] Model development and data analysis for business idea generation process on entrepreneurship education: Cases from the GTIE Gap Fund Program2023

    • Author(s)
      Tomomi Kito
    • Organizer
      MIRAI 2.0 Research & Innovation Week
    • Int'l Joint Research

URL: 

Published: 2024-12-25  

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