高専生の聴解能力に基づいた写真描写問題における問題内要因と問題間要因の解明

2012 Fiscal Year Research-status Report

• Project/Area Number: 23720306
• Research Institution: Akashi National College of Technology
• Principal Investigator: 井上 英俊 明石工業高等専門学校, その他部局等, 准教授 (00332023)
• Keywords: リスニング / 写真描写問題 / 高等専門学校 / スピード

Research Abstract

研究２年目である平成２４年度は以下の２項目を終了した。
１）異なる速度で再生される写真描写問題の作成、複数の高等専門学校在籍学生に対する調査の実施
２）上記調査の集計、分析
まず、声の高さを変えずに話されるスピードだけを変更する機能を有する話速変換ソフトウェアを用いて０.８倍速の音声版を作成した。その際に、問題の指示文、問題番号、あるいは選択肢に関しては速度変更がないように、問題文のみに対して速度変更を施した。次に、協力を取り付けた複数の高等専門学校に所属する学生に対して、１.０倍速版と０.８倍速版の２種類の問題を実施した。これまで集計が終了している１０問に関して、調査対象者のＴＯＥＩＣリスニングスコアを共変量として得点に対して共分散分析を実施した結果、平均点の差は有意であった。さらにＴＯＥＩＣリスニングスコアに基づいてグループＣ（230-290）とグループＤ（170-225）に調査対象者を分割して、ＴＯＥＩＣリスニングスコアを共変量として得点に対して共分散分析を実施した結果、グループＤにおける平均点の差は有意ではなかったが、グループＣにおける平均点の差は有意であった。この結果より、今回使用した問題に関しては、グループＤのリスニング能力では再生速度が遅くなったとしても聴解を促進することができない可能性がある、と捉えられる。

Current Status of Research Progress

3: Progress in research has been slightly delayed.

Reason

H24年度の学内公務分掌が多忙であったため、学会発表を含め、やや進捗が遅れている。しかしながら、調査自体は滞りなく実施したため、十分挽回可能である。

Strategy for Future Research Activity

さらに多くの問題を用いて調査を実施するとともに、現在の集計作業を終了させ、分析に移る。また、分析手法に関して大学の教員からご教示いただく予定である。

Expenditure Plans for the Next FY Research Funding

調査資材の準備、運搬に予算を費やす。学会に参加し、研究に対する示唆をいただくために出張旅費を計上する。